解决鸡兔同笼问题常用哪三种解法？必采纳

如题所述

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第1个回答 2014-08-26

假设发，方程法，列表法

第2个回答 2014-08-26

级线法，方程法

第3个回答 2014-08-26

解方程，画图，假设追答

^_-

第4个回答 2014-08-26

接方程。画图。追答

算是

算试

第5个回答 2014-08-26

列表画图假设法

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鸡兔同笼有几种方法答：鸡兔同笼的问题有三种解法，分别为方程法、画图法和列式法。第一种解法为方程法。通过设立一个方程组，以鸡和兔的总头数和总脚数为已知条件，设鸡和兔的数量分别为x和y，可得到两个方程式求解，得出鸡和兔的数量。第二种解法为画图法。将鸡和兔的数量表示在x轴和y轴上，通过画出鸡和兔的总头...

小学鸡兔同笼问题答：鸡兔同笼是小学五年级数学内容，常见的解题方法有列表法；列式解答法；方程解答法！1，列表法，是根据鸡兔总头数来假设鸡和兔各有几只，然后计算出腿总数，若和实际腿数相同，说明假设鸡兔只数是正确的，否则调整只数重新计算腿数；如下：鸡只数兔只数鸡脚比兔脚多是否20 50 50...

鸡兔同笼的问题有三种解法,哪三种呢?答：方法一：列算式计算如果每只鸡和兔都抬起来两只脚，那么一共抬起来35×2=70（只）脚。鸡只有两只脚，所以没有抬起来的94-70=24（只）脚，都是兔的。一只兔有四只脚，所以每只兔都还有两只脚没有抬起来。故兔有24÷2=12（只）。有35个头，即鸡和兔一共35只，故鸡有35-12=23（只）。兔...

关于小学数学“鸡兔同笼”问题的多种解法答：以上三种解法总结如下：列表法。根据条件的不同，我们可以采用逐一列举的方法。列举时需注意，先估计数量的可能范围再进行计算，这样可以减少列举的次数，也可以采用取中间数列举的方法，这样做比较简便和清楚一些。假设法。假设笼子之中全是鸡或兔子一种动物，算出腿数，再用计算的数值和真实条数做比较，...

鸡兔同笼问题中,如何根据题目的差异性选择合适的解法?答：在解决经典问题“鸡兔同笼”时，我们通常会运用方程、假设法与列表法这三大法宝。对于初学者，列表法和假设法是入门的阶梯，它们在学生尚未掌握方程概念时就能派上用场。而方程解法，作为进阶工具，是基于假设法的精炼与提升，它在理解数量关系上更为直观。遇到题目形式多变的“改头换面”问题，关键在于...

鸡兔同笼的做法答：第一鸡兔同笼问题：①假设全都是鸡，则有兔数＝（实际脚数－2×鸡兔总数）÷（4－2）②假设全都是兔，则有鸡数＝（4×鸡兔总数－实际脚数）÷（4－2）第二鸡兔同笼问题：①假设全都是鸡，则有兔数＝（2×鸡兔总数－鸡与兔脚之差）÷（4＋2）②假设全都是兔，则有鸡数＝（4...

鸡兔同笼怎么算?答：鸡兔同笼解题思路：如果先假设它们全是鸡，于是根据鸡兔的总数就可以算出在假设下共有几只脚，把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较，看看差多少，每差2只脚就说明有1只兔，将所差的脚数除以2，就可以算出共有多少只兔。概括起来，解鸡兔同笼题的基本关系式是：兔数=（实际脚数-每只鸡...

请问 鸡兔同笼怎么算答：思路 "鸡兔同笼"是一类有名的中国古算题。最早出现在《孙子算经》中.许多小学算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法--"假设法"来求解。因此很有必要学会它的解法和思路.例1 有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只解：我们设想，每只鸡都是"金鸡独立...

鸡兔同笼多种解法 30分。答：我们先举个例子说说。一、鸡兔同笼问题 例1 笼中有若干只鸡和兔，它们共有50个头和140只脚，问鸡兔各有多少只？解法2 图形法图形见 http://forum.cnool.net/topic_show.jsp?id=3441350&thesisid=407&flag=topic1 从图中看ACDF的面积＝4×50＝200（只脚），比实际多出 GHEF的面积＝...

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