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阐述传统智力测验存在的问题
使用
智力测验
时应注意哪些
问题
?
答:
【答案】:在使用智力测验时,应该意识到智力测验可能存在的局限性,避免对测验结果的滥用
。(1)如果使用不当,往往会给一个儿童贴上标签,这个标签半将跟随他终身,而实际上人的智力是一个动态发展的过程。(2)使用那种只给出单一智商值的测量可能不太恰当,因为人的智力有多种成分,单一的智商值不能...
儿童
智力测验的
局限有哪些呢?
答:
如果父母发现孩子出现动作或语言发育落后于同龄孩子,都会想到去医院进行智力测验,
以测验的结果反映当时孩子的智力水平
。在佳学基因的天赋基因检测中,智商部分分为言语智商、操作智商、逻辑思维能力、反省能力,很多项。涉及的基因也很多。属于天赋检测的一种,天赋基因检测主要可以从六大方面去检测小孩的能力...
智力测试
有哪几种?各自优缺点是什么
答:
问题四:目前国内外比较常用的智力测试是什么
筛查性智力测验(无法得知孩子准确智力数,只能够知道孩子有无智力异常)是我国儿童常用的测验方法
。智力测试的模式大多是对测试者发起提问或要求,根据被测试者的回答或操作,以及在测试过程中儿童的专注程度、反应、情绪等因素,得到孩子的测试结果。这是当今世界上通用的方法,而...
历史上对
传统智力测试
有什么批判?
答:
按照加德纳的观点,某种能力是否可以成为多元智力中的一种,需要看它是否得到足够证据的支持
,如果有,就可以在多元智能框架中增加它们。总之,对智力单因素论的批判历来就有,加德纳虽不是批判传统智力测验理论的第一人,但至少可以肯定,他的批判以及基于这种批判之上的建构和创造是顺沿着这一历史发展轨道的...
如何看待
智力测试的
利弊
答:
传统的智力测验
认为智力是固定不变的,可以通过一定的题目来测出一个人的
智商
以及预测这个人未来的成就。传统的儿童智力测验方法有许多种,目前我国常用的有中国比奈测验量表、韦氏幼儿智力量表以及瑞文推理测验等。中国比奈测验量表适用于2~18岁,主要测量词、记忆、推理、空间知觉等方面的能力。其中内容有穿...
对孩子进行
智力测验
需要注意哪些
问题
?
答:
智力测验
是一种比较好的衡量一个人智力发展水平的方法。但儿童有其身心发展的规律性,在对他们进行测验时应注意这样几个
问题
:严格按照测验题的要求及指导进行,不应有任何形式的提示、暗示、引导性的提问等。儿童有意注意的能力比较差,集中注意的时间比较短。因此,测验的时间应适宜,而且要有多种花样...
怎样理解
智力测验
相关的心理学
问题
?
答:
心理
测验
也具有一定的局限性。受时间、环境、个人心情,心理状态等影响。第二,现在心理学研究显示,
智力
水平并不是决定成就最为主要因素,很多非智力因素也起着很重要的做用,所以不能把智力水平与将来的成就用错误方式的联系起来。更应该鼓励努力,而非表表杨高
智商
。第三,自己补充吧,
智力测试
贻害孩子,你会带孩子去做智力测试吗
答:
当孩子的成绩不理想时,家长住往会带孩子去做
智商测试
。他们试图通过这种方法证实孩子的智力是否
存在问题
。有的家长甚至认为,孩子的测试分数不及格就是智力有问题,就说明自己的孩子是“笨孩子”。事例:李建在班级的身份有点特殊,是一个随班附读。他的成绩不计入班级的平均分,所以老师对他的成绩并不...
关于
智商的问题
答:
误区三,孩子都需
测试智商
有关资料显示,在我国,智力超常儿童和智力迟滞儿童都只占人群的极少部分,90%以上的儿童都属智力正常范围。因此,专家们普遍认为,测智商只是对那些疑似超常、弱智或心理有
问题
的儿童才适用,一般孩子不必测智商,动辄让孩子做
智商测试
会给其带来不良影响。 误区四,一测定终身 在心理学界有一...
当今流行的iq
测验
是什么影响的结果
答:
(7)心理因素。不良的应激事件和压力,会使儿童产生焦虑情绪,进而影响到他们的正常思维活动。(8)其他。如药物,可能会引起儿童注意力不集中,从而降低其
智商
。扩展知识:有关人的普通心智功能的各种测验的总称。又称普通能力测验。编制这类测验的目的是为了综合评定人的智力水平。一般
智力测验
都是为了给自己...
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