如何看待智力测试的利弊

Question

如题所述

Answer 1

当前，有一些生源过剩的幼儿园热衷于对准备入园的幼儿进行智力测验，对争着报名入园的幼儿进行选拔，甚至家长们也对此趋之若鹜。那么究竟智力测验的意义有多大？对于仅仅两三岁的幼儿来说，该不该进行智力测验？作为家长，你对此了解多少呢？

各种智力测验

传统的智力测验认为智力是固定不变的，可以通过一定的题目来测出一个人的智商以及预测这个人未来的成就。传统的儿童智力测验方法有许多种，目前我国常用的有中国比奈测验量表、韦氏幼儿智力量表以及瑞文推理测验等。

中国比奈测验量表适用于2~18岁，主要测量词、记忆、推理、空间知觉等方面的能力。其中内容有穿球、看图说物名、词汇、类别、推理、复述课文大意等项目。韦氏儿童智力量表（WISC－R）适用于6~16岁，全量表共有12种测验，包括常识、类词、算术、词汇、理解、数字广度、填图、图片排列、拼图、积木、译码及迷宫图片，分别测量语言能力和操作能力。该量表是目前广泛采用的智力测验量表。瑞文推理测验适用年龄为5~70岁。

到底何为智力

对于什么是智力，尽管多年来界定有所不同，但基本涵盖这样几个主题：第一，智力是通过经验学习的能力；第二，智力是适应周围环境的能力；第三，在实际生活中解决所面临的实际问题的能力；第四，提出并解决新问题的能力；第五，对自己所属文化提供有价值的创造和服务的能力。

可以看出，以上那些传统的智力测验方法很显然是把智力的概念狭义化了，它只是测出了人的智力的一小部分，也许并不是很重要的部分。

测智商入园无益

最初的智力测验是为了寻求一种能将真正的心智缺陷儿童与由其他原因造成的学业不良儿童区分开的方法，其目的是帮助和保护儿童，而不是为了惩罚他们。一些幼儿园把智力测验分数作为入园的标准，表面看好像是并无大碍的简单测试，事实上，这无疑是在给落选的孩子贴上了智力不如他人的“标签”。一个人是否能成功不仅仅取决于他的智商，而是多种因素共同作用的结果。可见，对幼儿进行智力测验作为入园的标准可谓是毫无裨益、荒谬可笑的。

测验目的是关键

当然，并不是所有的测验都无用，作为评价的一种手段，测验并非一无是处。关键是看测什么，怎样测。我们反对对幼儿进行传统的智力测验，但并不是反对所有的测验。如果方法正确，把握得当，对幼儿进行恰当的评估、测验是有一定积极意义的。

根据以上的观点，对幼儿进行测验时，一定要在具体情境下来进行观察、测验，更好地帮助儿童，让他们得到全面发展，使他们成为完整儿童。