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简述我国教育目的的理论基础
我国教育目的
建立
的理论基础
是( )。
答:
本题考查的是我国教育目的的理论基础。
马克思主义关于人的全面发展学说的基本内容是:人的发展同社会生活条件相联系
;人的片面发展是由旧的社会分工所造成的;机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能;社会主义制度是实现人的全面发展的社会制度条件;教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。
我国教育目的的理论基础
是( )。
答:
【名师详解】马克思主义关于人的全面发展学说认为:“人的发展是与社会生产发展相一致的
。旧式劳动分工造成了久的片面发展,大工业机器生产要求人的全面发展,并为人的全面发展提供了物质基础;实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。”这是确定我 国教育目的的理论基础。正确认识和理解这一学说...
我国教育目的的理论基础
是( )。
答:
本题考查我国教育目的的理论基础。
我国确立教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说
。马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说,基本观点有:(1)全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人;(2)社会条件决定了人朝什么方向发展,怎样发展,发...
我国教育目的的理论基础
是()。
答:
解析:马克思主义关于人的全面发展学说是确立我国教育目的的理论基础
,正确认识和理解这一学说,对制定教育目的有重要的指导意义。
我国教育目的的理论基础
是()。
答:
【答案】:C 解析:我国确立教育目的的理论依据是
马克思关于人的全面发展学说
。
()是
我国教育目的的理论基础
。
答:
【答案】:B 马克思主义经典作家对于教育学的最重要、最直接的贡献是他们关于人的全面发展的学说,这一学说是
我国
和其他社会主义国家制定
教育目的的
指导思想和
理论基础
。故正确答案是B。
我国教育目的的理论基础
是( )。
答:
【答案】:B 社会主义教育目的是以
马克思主义关于人的全面发展学说
作为其理论基础的。
我国教育目的的理论基础
是()。
答:
【答案】:D 本题考查我国教育目的的理论基础。
我国确立教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说
。D项正确。A项:教育无目的论的代表人物是杜威,杜威否定教育的一般的、抽象的目的,强调的是教育过程内有的目的,即每一次教育活动的具体目的,并非主张教育完全无目的。与题干不符,排除。B项...
我国教育目的的理论基础
是( )。
答:
【答案】:D
我国
社会主义的教育目的是建立在充分的科学基础之上的。社会主义的先驱者马克思、恩格斯全面研究了社会发展和人类自身发展的规律,建立了人的全面发展学说,论述了人的全面发展及其条件,为我国社会主义
教育目的的
提出提供了
理论基础
。
确立
我国教育目的的理论基础
是()。
答:
起到核心作用;(3)创新知识的学习和积累是创新活动的工具和
基础
。总之,创新
教育的
核心是发展学生的创造性。与题干不符,排除。D项:陶行知的生活教育论强调:(1)生活即教育(生活
教育理论的
核心);(2)社会即学校;(3)
教学
做合一。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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