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简述我国教育目的的理论基础
制定
我国教育目的的理论基础
是( )。
答:
【答案】:D 马克思关于人的全面发展的学说是确定
我国教育目的的理论基础
,正确认识和理解这一学说,对制定教育目的有重要的指导意义。
制定
我国教育目的的理论基础
是( )。
答:
【答案】:D 马克思关于人的全面发展的学说是确定
我国教育目的的理论基础
,正确认识和理解这一学说.对制定教育目的有重要的指导意义。
我国
制定
教育目的的理论基础
是马克思的( )。
答:
【答案】:D 马克思主义关于人的全面发展的理论确立了科学的人的发展观,指明了人发展的必然规律,是
我国
制定
教育目的的理论基础
。
我国
社会主义
教育目的的理论基础
是()。
答:
【答案】:D 解析:马克思主义关于人的全面发展学说是
我国
社会主义
教育目的的理论基础
。
我国教育目的的理论基础
是?
答:
我国教育目的的理论基础
是马克思主义关于人的全面发展学说。中国社会主义的教育目的中华人民共和国宪法中规定教育目的,是“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这个教育目的体现了马克思主义关于人的全面发展的思想,它明确规定了中国教育目的的...
我国
社会主义
教育目的的理论基础
是( )。
答:
【答案】:D 马克思主义阐述了人的全面发展学说,这一学说是
我国
确立
教育目的的理论
依据和
基础
。
制定
我国教育目的的理论基础
是( )
答:
【答案】:D
我国
确立
教育目的的理论
依据是马克思关于人的全面发展学说。
制定
我国教育目的的理论基础
是( )
答:
【答案】:D
我国
确立
教育目的的理论
依据是马克思关于人的全面发展学说。
制定
我国教育目的理论基础
是( )
答:
【答案】:D 本题考查的是
教育目的的理论基础
。社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。马克思关于人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律,为制定教育目的提供了一定的方法论指导。D项正确。A项:邓小平理论是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。
我国
社会主义
教育目的的理论基础
是( )。
答:
【答案】:A 马克思主义关于人的全面发展学说是
我国
制定
教育目的的理论基础
。
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