99问答网
所有问题
当前搜索:
简述我国教育目的的理论基础
我国教育目的的理论基础
是什么?
答:
1、
我国教育目的的理论基础
——马克思的人的全面发展学说 马克思的人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律,为制定教育目的提供了一定的方法论指导。该理论的基本观点与内容如下: (1)人的发展与社会生产发展是一致的。马克思主义认为物质生产活动是人类最基本的社会实践活动,也是人类自身赖以发展的基础。个人怎样发展...
你知道
教育目的的理论基础
是什么吗?
答:
1、
我国教育目的的理论基础
——马克思的人的全面发展学说 马克思的人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律,为制定教育目的提供了一定的方法论指导。该理论的基本观点与内容如下: (1)人的发展与社会生产发展是一致的。马克思主义认为物质生产活动是人类最基本的社会实践活动,也是人类自身赖以发展的基础。个人怎样发展...
我国教育目的
制定的指导思想和
理论基础
是()。
答:
【答案】:C 马克思主义经典作家对于教育学最重要、最直接的贡献是他们关于人的全面发展学说,这一学说是
我国
和其他社会主义国家制定
教育目的的
指导思想和
理论基础
。
确立
我国教育目的的
依据是什么
答:
确立
我国教育目的的
依据是马克思关于人的全面发展学说。确立我国教育目的的依据:1、特定的社会政治、经济、文化背景 2、受教育者的身心发展规律 3、人们的教育思想 4、我国确立
教育目的的理论
依据是马克思关于人的全面发展学说 内容:(1)人的全面发展。全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到...
我国教育目的
建立
的理论基础
是
答:
我国教育目的的理论基础
是马克思主义关于人的全面发展学说。中国社会主义的教育目的中华人民共和国宪法中规定教育目的,是“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这个教育目的体现了马克思主义关于人的全面发展的思想,它明确规定了中国教育目的的...
我国
制定
教育目的的
指导思想和
理论基础
是( )
答:
【答案】:B人的全面发展学说是
我国
及其他社会主义国家制定
教育目的的
指导思想和
理论基础
。
我国
制定
教育目的的
依据是什么
答:
确立
我国教育目的的
依据是马克思关于人的全面发展学说。特定的社会政治、经济、文化背景受教育者的身心发展规律,人们的教育思想,我国确立
教育目的的理论
依据是马克思关于人的全面发展学说 内容:(1)人的全面发展。全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人;(2)教育与...
确立
我国教育目的的理论基础
是( )
答:
确立
我国教育目的的理论基础
是马克思关于人的全面发展理论。人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展,即人的智力和体力的充分、统一的发展。同时,也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展。科学素质是人的全面发展的内在要求, 人的全面发展是指人的劳动能力。即人的体力和智力的全面、和谐、...
我国教育目的理论基础
是什么
答:
一、解析 我国社会主义的教育目的是设立在充分的科学基础之上的。社会主义的卢戈韦马克思、恩格斯全面研究了社会发展和人类自身的规律。建立了人的全面发展学说,论述了人的全面发展阐发及其条件,为我国社会主义教育目的的提出提供了
理论基础
。
我国教育目的的
基本特征包括:以马克思主义关于人的全面发展学说为指导...
简述
确立小学
教育目的的
基本依据。
答:
要注意小学生年龄发展的阶段特征,尊重他们的兴趣与需要。在考虑小学生身心发展特征的共性时,还要注意到存在的发展的差异性;(3)马克思关于人的全面发展学说。马克思主义关于人的全面发展的理论确立了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,是
我国
制定
教育目的的理论基础
。
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜