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简述我国教育目的的理论基础
我国
制定
教育目的的理论基础
是( )。
答:
【答案】:B 马克思主义关于人的全面发展的理论是
我国
制定
教育目的的理论基础
。
我国
制定
教育目的的理论基础
是( )。
答:
【答案】:B 马克思关于人的全面发展学说是
我国教育目的
制定
的理论
依据。
我国
制定
教育目的的理论基础
是( )。
答:
【答案】:B 马克思关于人的全面发展的理论是
我国
制定
教育目的的理论基础
。
我国
制定
教育目的的理论基础
是马克思主义的( )。
答:
【答案】:D D【解析】马克思主义关于人的全面发展学说是
我国
制定
教育目的的理论基础
。
我国教育目的
建立
的理论基础
是()。
答:
【答案】:C 【答案】C。解析:本题考査了
我国教育目的
确立的依据。马克思关于人的全面发展学说是确定
教育目的 的理论
依据。
我国教育目的的理论基础
是什么?
答:
1、
我国教育目的的理论基础
——马克思的人的全面发展学说 马克思的人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律,为制定教育目的提供了一定的方法论指导。该理论的基本观点与内容如下:(1)人的发展与社会生产发展是一致的。马克思主义认为物质生产活动是人类最基本的社会实践活动,也是人类自身赖以发展的基础。...
我国教育目的的理论基础
是什么?
答:
1、
我国教育目的的理论基础
——马克思的人的全面发展学说 马克思的人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律,为制定教育目的提供了一定的方法论指导。该理论的基本观点与内容如下:(1)人的发展与社会生产发展是一致的。马克思主义认为物质生产活动是人类最基本的社会实践活动,也是人类自身赖以发展的基础。...
我国教育目的
建立
的理论基础
是()。
答:
【答案】:C 本题考查了
我国教育目的
确立的依据。马克思关于人的全面发展学说是确定
教育目的的理论
依据。
教育目的的理论基础
是什么?
答:
1、
我国教育目的的理论基础
——马克思的人的全面发展学说 马克思的人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律,为制定教育目的提供了一定的方法论指导。该理论的基本观点与内容如下:(1)人的发展与社会生产发展是一致的。马克思主义认为物质生产活动是人类最基本的社会实践活动,也是人类自身赖以发展的基础。...
我国教育目的
制定的指导思想和
理论基础
是()。
答:
【答案】:C 参考答案:C参考解析:【答案】C。解析:
我国教育目的
确立
的理论
依据是马克思关于人的全面发展学说。
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