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我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的（ ）。
A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动学说
D.关于人的全面发展学说
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其他回答
第1个回答 2023-04-11
【答案】：D
D【解析】马克思主义关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的理论基础。
相似回答
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义()
。
答：
【答案】：D
【出题思路】本题考查考生对教育目的的理论基础的掌握。【名师点睛】
马克思主义关于人的全面发展学说
就是个人智力和体力等尽可能多方面地、充分地、自由地发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合，全面发展自己的一切才能。依据马克思主义关于人的全面发展学说，我国制定教育目的的一个...
我国制定教育目的的理论基础是马克思的(
)。
答：
我国教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的
。马克思主义关于人的全面发展的学说内容丰富，其要点有以下几方面：（一）人的片面发展的根本原因是社会分工；（二）人的全面发展是大工业生产的客观要求，同时大工业生产也为人的全面发展提供了可能性；（三）资本主义的绝对矛盾限制了个人...
我国教育目的的理论基础是(
)
。
答：
【答案】：B
本题考查我国教育目的的理论基础。我国确立教育目的的理论依据是
马克思主义关于人的全面发展学说
。马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，基本观点有：（1）全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人；（2）社会条件决定了人朝什么方向发展...
我国教育目的的理论基础是()
。
答：
【答案】：D
本题考查我国教育目的的理论基础。我国确立教育目的的理论依据是
马克思主义关于人的全面发展学说
。D项正确。A项：教育无目的论的代表人物是杜威，杜威否定教育的一般的、抽象的目的，强调的是教育过程内有的目的，即每一次教育活动的具体目的，并非主张教育完全无目的。与题干不符，排除。B项...
确立
我国教育目的的理论基础是(
)
。
答：
【答案】：B 本题考查我国教育目的的理论基础。教育目的包括“为谁培养人”和“培养什么样的人”两个方面。
我国确立教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说
。B项正确。A项：素质教育理论是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神...
为我国教育目的的
确认提供
理论基础的是()
。
答：
马克思主义关于人的全面发展的学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础之上的。它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求，也是对于共产主义新人的理想蓝图的描绘。
马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观
，指明了人的发展的必然规律，并为我们制定教育目的提供了理论依据。
我国教育目的的理论基础是()
。
答：
【答案】：A 解析：
马克思主义关于人的全面发展学说是确立我国教育目的的理论基础
，正确认识和理解这一学说，对制定教育目的有重要的指导意义。
我国教育目的的理论基础是(
)
。
答：
【答案】：B 本题考查的是我国教育目的的理论基础。
马克思主义关于人的全面发展学说的基本内容是
：人的发展同社会生活条件相联系；人的片面发展是由旧的社会分工所造成的；机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能；社会主义制度是实现人的全面发展的社会制度条件；教育与生产劳动相结合是培养全面发展...
制定我国教育目的的理论基础是(
)
。
答：
【答案】：
D
本题考查的是教育目的的理论基础。
社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的
。马克思主义关于人的全面发展学说正确揭示了人的发展规律，为制定教育目的提供了一定的方法论指导。D 项正确。A 项：邓小平理论是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的...
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