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课程研究的理论基础
新
课程的
主要
理论基础
是( )。
答:
新课程的主要理论基础是
建构主义的学习理论和多元智力理论
。
新
课程的理论基础
有( )。
答:
本题考查新课程的理论基础。
新课程改革的理论基础新课改是以建构主义、后现代主义还有多元智能理论等作为其理论基础的
。建构主义在对待学习和教学方面的主张是强调学习过程中学习者的主动性、建构性,认为知识不是被动吸收的,而是认知主体主动建构的。后现代主义主张
“非中心化”、“多元化”和“零散化”
。
基础
教育
课程
改革所倡导的
研究
性学习、合作学习等教学方式,其主要理 ...
答:
本题考查学习理论。
建构主义学习理论不是一个特定的学习理论
,而是许多理论观点的统称,它是对学习的认知理论的一大发展。建构主义学习理论的出现被人们誉为当代教育心理学的一场革命,它提倡支架式教学、抛锚式教学(情境教学)、探究学习、合作学习,这为我国基础教育课程改革提供了理论依据。B项正确。A项...
课程研究的
内容主要包括哪些方面
答:
该课程研究的内容主要包括以下几个方面:
1、课程理论:课程理论是研究课程的本质、特征、功能、目标、原则、类型、结构、模式、过程、评价等方面的基础理论
,是指导课程实践和改革的理论基础。2、课程开发:课程开发是根据课程理论和教育目标,设计和制定具体的课程计划、课程内容、课程资源、课程活动、课程评...
基础
教育
课程
改革所倡导的
研究
性学习、合作学习等教学方式,其主要理 ...
答:
【答案】:D 解析:
建构主义
强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性,是新课程的理论基础。
...的
研究
性学习、合作学习等教学方式,其主要
的理论
依据是()。_百度...
答:
【答案】:D 新基础教育课程改革以现代的教育理论和学习理论为理论基础,倡导全新的教育教学理念。其中,其所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式的主要理论依据是
建构主义
学习理论。
研究的理论基础
是什么?
答:
研究的理论基础一般来源于在该课题上曾经做过的类似研究所得出的结论、发表的文章、专利等。课题负责人前期相关研究成果、核心观点及社会评价等都可以成为课题研究的理论基础。比如活动课实验研究,理论依据可以是
课程理论
、学习心理学理论、教育心理学理论。再比如教育模式创新实验研究,理论依据可以是教学理论...
基础
教育
课程
改革所倡导的
研究
性学习、合作学习等教学方式,其主要理 ...
答:
【答案】:B
建构主义
理论在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性,其在教学上的意义是提倡研究性学习、直接教学、情境教学、合作学习。
新
课程
改革
的理论基础
是( )学习理论。
答:
新课程改革的三个理论基础包括:人本主义思潮、
建构主义
学习理论、
多元智能理论
。人本主义思潮为新课程改革的学生观提供了基础,建构主义学习理论为新课程改革教学观提供了基础,多元智能理论为新课程改革的评价观提供了基础。C 项正确。A 项:人本主义学习理论由马斯洛创立,以罗杰斯为代表,强调人的正面本质...
实践
课程的理论基础
是什么
答:
注重实践性:该
理论
强调学生的实践能力和实践经验是知识获取的必要途径。强调应用性:该理论强调
课程
内容必须针对实际应用问题,使学生能够将知识应用于具体问题的解决。注重开放性:该理论强调课程内容必须关注实际问题和学生的需求,不能拘泥于传统课程内容。追求多元化:该理论认为多元化的教学方法和资源可促进...
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