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基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要的理论依据是（）。
A. 联结主义学习理论
B. 行为主义学习理论
C. 结构主义学习理论
D. 建构主义学习理论
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推荐答案 2023-11-29
【答案】：D
新基础教育课程改革以现代的教育理论和学习理论为理论基础,倡导全新的教育教学理念。其中,其所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式的主要理论依据是建构主义学习理论。
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基础教育课程改革所倡导的研究性学习
、
合作学习等教学方式,其主要
理 ...
答：
本题考查学习理论。建构主义学习理论不是一个特定的
学习理论，
而是许多理论观点的统称，它是对学习的认知理论的一大发展。建构主义
学习理论的
出现被人们誉为当代教育心理学的一场革命，它提倡支架式教学、抛锚式
教学（
情境
教学）
、
探究学习
、
合作学习，
这为我国
基础教育课程改革
提供了
理论依据
。B项正确。A项...
基础教育课程改革所倡导的研究性学习
、
合作学习等教学方式,其主要
理 ...
答：
建构主义理论在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性
，其在教学上的意义是提倡研究性学习、直接教学、情境教学、合作学习。
...
合作学习
、教学对话
等教学方式,其主要理论依据是( )
。
答：
本题考查新课改中提倡新的学习方式的理论依据。
建构主义的核心观点为知识是在主客体相互作用的活动中建构起来的
。学习不是被动学习的过程，而是主动建构的过程。建构主义提出的学习观为：学习的主动建构性、学习的社会互动性、学习的情境性。新课程提出的新研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，正是...
新
课改倡导的研究性学习
、
合作学习
、教学对话
等教学方式的主要理论依据
...
答：
情境性是指知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中，它不是一套独立于情境的知识符号，只有通过实际应用活动才能真正被人理解。新
课程改革
改善了学生的学习
方式，
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
，倡导的研究性学习
、
合作学习
、教学对话
等教学方式的主要理论依据是
建构主义...
新
课程倡导的研究性学习
、
合作学习
、教学对话
等教学方式,其主要
...
答：
（2
）学习的
社会互动性。学习者是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程，这一过程常常需要一个学习共同体的合作互动来完成。（3）学习的情境性。建构主义者提出了情境性的认知观点。知识存在于具体、情境性的、可感知的活动之中，不是一套独立于情景的知识符号，只有...
...教学对话
等教学方式,其主要的理论依据是()
。
答：
建构主义者认为，学生是生活在社会之中的，因而是带着经验走进教室的，教学要从学生的兴趣和需要出发，教师要为促进学生理解而教;学习不是由教师向学生传递知识的过程，而是学生主动建构知识的过程。建构主义
学习理论
可促进课堂教学形成有助于学生思维发展的具体
教学方法，主要
有
研究性学习
、
合作学习
、教学...
...
合作学习
、教学对话
等教学方式,其主要理论依据是( )
。
答：
认知结构理论主张学习的目的在于以发现
学习的方式
．使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此在教学中主张给学生提供具体的东西．让他们在了解了整个学科的学科体系的基础上进行发现学习．掌握整个学科的具体内容。这个理论强调的不仅仅是学生的主动性，还强调学生的认知结构。这一点在题干中的三项...
新
课程倡导的研究性学习
、
合作学习
、教学对话
等教学方式,其主要
...
答：
【答案】：A
研究性学习
、
合作学习
和教学对话
等教学方式
都强调将学习的主动性还给学生,让学生建构自己的知识。学生能够根据自己已有的知识经验对当前的问题进行讨论和研究,能够在教师的引导下形成问题的某种解释。因此这几种教学方式都充分体现了建构主义学习论有关学生是自己知识的建构者的观点。故本题应选...
...
合作学习
、教学对话
等教学方式,其主要理论依据是( )
。
答：
【答案】：A 建构主义者认为，学习不是由教师向学生传递知识的过程，学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。这些理论与新
课程倡导的研究性学习
、
合作学习
、教学对话等不谋而合。
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