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新课程的三大理论基础
新一轮基础教育
课程
改革
的理论基础
包括()。
答:
基础教育课程改革的理论基础包括:人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
。人的全面发展理论和多元智能理论都注重人的全面发展,为新课改所提倡的全面发展提供了理论基础。建构主义理论注重学生学习的主动建构性、社会互动性以及情境性,这为新课改的自主、合作、探究等学习方式提供了理论基础。D项正...
新课程的理论基础
有( )。
答:
新课程改革的理论基础新课改是以建构主义、后现代主义还有多元智能理论等作为其理论基础的
。建构主义在对待学习和教学方面的主张是强调学习过程中学习者的主动性、建构性,认为知识不是被动吸收的,而是认知主体主动建构的。后现代主义主张
“非中心化”、“多元化”和“零散化”
。这二者作为我国当前课程改革...
建构主义理论
的主要观点
答:
建构主义是我国新课程改革的三大理论基础之一
。此外,还有人文主义和加德纳的
多元智能理论
。建构主义的主要观点体现在四个方面:知识观、教学观、学生观和学习观。一、建构主义知识观。建构主义理论认为,知识只是对人的客观世界的一种解释、假设或假设,而不是问题的最终答案。知识是动态变化的,不是固定不...
新一轮基础教育
课程
改革
的理论基础
包括( )。
答:
本题考查的是新课改的理论基础。
人的全面发展、多元智能理论、建构主义是新一轮基础教育课程改革的理论基础
。B项正确。A、C、D三项:与题干不符,排除。故正确答案为B。
新一轮基础教育
课程
改革
的理论基础
包括( )。
答:
【答案】:B 人的
全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
都是新课程改革的理论基础。
新一轮基础教育
课程
改革
的理论基础
包括什么?
答:
新一轮基础教育课程改革的理论基础是多元智能理论和建构主义学习理论。社会主义教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础。以加德纳为代表的多元智能理论认为,人的智能是多元化的,人的发展具有多种可能性,应当注重培养学生的创造能力,而这一思想指导新课改建构全新的课程设计思路。
建构主义理
...
2022年
新课改的
基本理念是什么?
答:
1、新课程改革的主要理论基础:
建构主义理论
、多元智力理论;2、新课改的核心目标:实现课程功能的转变;3、新课改的核心目的:培养全面发展的人;4、新课程改革的核心:改善学生的学习方式;5、新课改的核心理念:为了每一位学生的发展(以人为本);6、教育改革的核心:课程改革。
我国八次
课程
改革内容是什么?
答:
(一)理论基础 新课程改革的理论基础主要是
建构主义和多元智能理论
。建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性,其在教学上的观点是提倡研究性学习、直接教学、情境教学、合作学习。加德纳的多元智能理论为我国新课改“建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的理论依据与支持。(二...
新课程的
核心理念是什么?
答:
新课程改革的主要理论基础是
建构主义理论、多元智能理论
。1、建构主义理论 建构主义可以比较好地说明人类学习过程的认知规律。其核心概括为以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。主要倡导的是由以往的学习方式变为自主学习、合作学习和探究学习。2、多元智能理论 多元...
新课程
改革的主要
理论基础
是()。
答:
【答案】:A、C 解析:新课程的主要理论基础是
建构主义
的学习理论和
多元智能理论
。
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