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皮亚杰的实验
皮亚杰
设计的三山
实验
结果反映了3~4岁幼儿思维具有( )。
答:
解析:心理学家
皮亚杰
做过一个著名
的实验
——“三山实验”:在一个立体沙丘模型上错落摆放了三座山丘,首先让儿童从前后、左右不同方位观察这座模型,然后让儿童看四张从前后、左右四个方位所摄的沙丘的照片,让儿童指出和自己站在不同方位的另外一人(实验者或娃娃)所看到的沙丘情景与哪张照片一样。前...
三山
实验
证明了什么?
答:
皮亚杰的
三山
实验
证明了儿童自我中心化。三山实验出自近代最有名的儿童心理学家让皮亚杰(Jean Piaget)之手,是皮亚杰和其助手英海尔德(Inhelder)设计的以证明儿童自我中心化的经典实验,它主要用来探究幼儿的自我中心化情况,研究4-7岁的儿童看问题的角度和方式。也是他最经典的四个实验之一。实验内容:...
皮亚杰的
三山
实验
主要考察了儿童的哪一个思维特征
答:
皮亚杰
的三山
实验
主要考察了儿童的自我中心的思维特征。自我中心主义指儿童完全以自己的身体和动作为中心,从自己的立场和观点去认识事物,而不能从客观的,他人的观点去认识事物的倾向。
皮亚杰的
三山
实验
表明前运算阶段(2--7)的儿童思维 A以自我为中心 B没...
答:
选A, 因为三山实验,是心理学家
皮亚杰
做过的一个著名
的实验
。实验材料是一个包括三座高低、大小和颜色不同的假山模型,实验首先要求儿童从模型的四个角度观察这三座山,然后要求儿童面对模型而坐,并且放一个玩具娃娃在山的另一边,要求儿童从四张图片中指出哪一张是玩具娃娃看到的‘山’。结果发现幼童...
皮亚杰的
三山
实验
考察的是什么
答:
皮亚杰的
三山
实验
考察的是儿童的认知发展,其有关内容如下:1、空间关系认知。实验通过观察儿童在三座山上放置小人的过程中,考察他们对于物体的空间关系的认知能力。儿童需要观察三座山的高度和位置,并根据要求将小人放置在最高的山、最低的山或中间高度的山上。这个过程要求儿童能够理解和操作物体的相对...
客体永恒性是哪位心理学家
的实验
答:
客体永恒性(object permanence) 一译“客体永久性”。
皮亚杰
理论术语。儿童在生命的头两年内形成的外界客体不依自己的知觉而永久存在的观念。即当客体从视野中消逝时,儿童知道该客体依然存在,并未消失。皮亚杰及其后的一些研究者发现,处于感知运动阶段早期的婴儿,还不能把客体与自己的动作区分开来。当...
皮亚杰的
守恒概念是指
答:
皮亚杰
做了一些
实验
研究儿童如何获得体积守恒和物质守恒概念。其中的一个实验是他向一个高而细的杯子里倒入一定数量的液体,又向另一个矮而粗的杯子倒入 相同数量的液体。他询问儿童哪个杯子里的液体多一些。虽然年纪稍大一点的儿童能够明白两个杯子中的液体体积相同,但是处于前运演阶段的儿童会肯定地说...
三山
实验
说明了什么道理(三山实验)
答:
1、心理学家皮亚杰做过一个实验,叫做“三山实验”,把一个小人放在山的模型前,让儿童坐在不同的角度观察,说出这个小人处在山的哪一个方向,儿童说不出来,皮亚杰以此证明了儿童采取一种自我中心的我向思维,处于前运算阶段。2、后来有人对
皮亚杰的实验
方法提出质疑,认为幼儿在类似的实验中可以是不...
幼儿的自我中心现象是
皮亚杰
通过什么发展的
答:
幼儿的自我中心现象是
皮亚杰
通过三山实验发展的。1、三山实验是一种经典
的实验
方法,用于研究儿童的自我中心现象。在这个实验中,皮亚杰将儿童置于一个有三个山的模型前面,并要求他们从模型的不同角度观察,然后回答一些关于模型的问题。2、例如,当问到从哪个角度看山时,孩子们需要指向观察者所处的角度...
皮亚杰
三山
实验
考察的是什么
答:
皮亚杰三山
实验
是瑞士心理学家让·皮亚杰(Jean Piaget)所设计的一种经典实验,用于研究儿童认知发展的阶段性特点。根据他的认知发展理论,儿童的认知能力在不同的阶段会呈现出不同的特点。在
皮亚杰的
理论中,儿童的认知发展经历了感知运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期四个阶段。三山实验主要针对...
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