衡量教师是否成熟,最重要的标志

Question

如题所述

Answer 1

衡量教师是否成熟，最重要的标志是（能否自觉关注学生）。解析如下：

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

（1）关注生存阶段。处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错？”等等。

（2）关注情境阶段。当教师感到自己完全能够生存时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般来说，老教师比新教师更关注此阶段。

（3）关注学生阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

教师关注学生的重要性

良好的教学风格则是教师教学成就的重要表现，是衡量教师教学水平的一个重要方面。优秀教师的成长历程告诉我们没有踏踏实实的付出，没有实践反思和再研究再实践的循环往复，就不会形成独特的教学风格，更不会创造出骄人的成绩，也不会成为一名优秀教师。

Answer 2

分为三个阶段，一是关注生存阶段，一个是关注情镜阶段，最后一个是关注学生阶段，其中最成熟的阶段就是关注学生阶段，可以注意到学生的性格，学习发展等情况，因材施教。
但是前两个阶段只关注于自己的本身，比如说学生喜不喜欢我，这个课程怎么样等等。
所以最成熟阶段是关注学生阶段。

Answer 3

能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。一位普通教师从开始对校长专业引领意图非常抵制，然后撤除抵制，并接受引领一步步走向卓越。教师成长是有规律可循的，每一位教师主动地自发展、自成长，需要群体的氛围。

Answer 4

分为三个阶段，一是关注生存阶段，一个是关注情镜阶段，最后一个是关注学生阶段，其中最成熟的阶段就是关注学生阶段，可以注意到学生的性格，学习发展等情况，因材施教。
但是前两个阶段只关注于自己的本身，比如说学生喜不喜欢我，这个课程怎么样等等。
所以最成熟阶段是关注学生阶段。

Answer 5

成熟的教师要有很强的洞察力，有创新的意识和自主的精神，能独立、主动地开展复杂教育工作，灵活地变通处理事情。成熟的教师积极进取，教师要具有一定的的抗教育焦虑的能力，能否忍受一定强度的压力是教师心理是否成熟的重要标志。