能否关注（ ）是衡量教师是否成长成熟最主要的标志。

Question

A. 教师
B. 生存
C. 学生
D. 教材

Answer 1

【答案】：C
本题考查的是教师专业发展的阶段。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中，关注学生阶段是在教师顺利地适应了前两个阶段后出现的，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。C项正确。
A、D两项：关注教师或者关注教材，均不属于福勒等人对于教师专业发展阶段的划分，为干扰项。与题干不符，排除。
B项：处于关注生存这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等。这就导致有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，可能想方设法控制学生，因为教师都想成为一个良好的课堂管理者。与题干不符，排除。
故正确答案为C。