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语文课堂教学结构有哪些
苏教版小学高年级
语文教学
的
课堂结构
该如何把握,其
上课
中心思想又是什...
答:
课堂教学结构
是课堂教学各要素的组合排列方式。不同的组合方式,有着不同的功能和作用。课堂教学结构的优化就是“在规定的标准时间里,取得范围内最好的教学效果……它是教师合理地组织教学过程的一种方法论原则”。(巴班斯基)《九年义务教育全日制小学
语文教学
大纲》(试用修订版)(以下简称“新大纲”...
初中
语文教学
方法
有哪些
答:
语文在各门学科中的作用是举足轻重的,在培养学生听、说、读、写能力过程中起着极其重要的作用。那么初中语文
有哪些教学
方法呢,一起随我来看看吧!初中
语文教学
方法 (一)教师转变观念,营造初中
语文课堂
和谐氛围 新课程理念认为:教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,教师是学习活动的组织者、引导者...
山东省小学
语文课堂教学
基本要求
包括哪些
方面?
答:
山东省小学
语文课堂教学
基本要求由以下五个部分构成:1、课程标准与教材:教学要根据山东省小学语文课程标准和相应的教材进行。教师需要熟悉和掌握教学大纲、教材内容和教学目标,合理选择教材并进行教学设计。2、教学目标与要求:教学要明确具体的教学目标和要求。例如,培养学生的阅读能力、写作能力、口语表达...
如何构建小学
语文
"三步走
课堂教学
模式" 李海江
答:
今天,个别化教学向班级授课提出了严峻的挑战,作为在课堂中担任主要角色的教师首先要考虑到如何优z化
课堂结构
,进行有效的
课堂教学
。新课程的推广确实使当今的课堂发生了诸多喜人的变化。但仔细思考起来,似乎还缺少了许多重要的东西,就教师要克服旧有的教学习惯来说,要将新的教学理念转化为真正的教学行为...
当代
语文教学
流派
有哪些
?他们的教学特点是什么?
答:
大语文教学派 特点是:以
课堂教学
为轴心,把语文学习与各种学生活动,学语文与学做人,培养能力和发展智力,读写听说有机结合起来,对学生进行全方位的整体训练。提出“教大语文,育小能人”观点。张孝纯“一体两翼”的大
语文教学结构
:以课堂教学为主体,开辟第二语文学习渠道和优化语文学习环境。姚竹青...
新课改背景下如何有效开展高中
语文课堂教学
答:
以学生自主发展为本的课文课堂教学结构,必须立足于为学生的“好学”而设计。因而,
语文课堂教学结构
的安排应把握好三个基本点:一是着眼于提高课堂效率;二是着眼于学生的主动探究和发展;三是把学生学习过程中暴露的主要矛盾尽量在课内解决。例如,笔者在进行《病梅馆记》的教学时,是这样安排的:第一步,初读(朗读):...
语文课堂
小组学习活动
有哪些
形式
答:
小组活动在各个学科教学中都有运用,它是以合作学习小组为单位,在课堂上展开学习内容。这种学习方法的优点教师都深有体会,小学
语文教学
中也应该适度开展小组活动,从而调动学生学习的积极性,更好地开展小学
语文课堂教学
活动。 语文课堂上如何开展小组合作学习 随着教育体制的改革, 教育观念的更新, 小组合作学习犹如一面春风...
如何优化
语文课堂教学
目标
结构
答:
教学目标是实施教学的出发点和归宿,它贯穿于
课堂教学
的始终。教学目标指向不明,笼统模糊,功能不全等弊病是造成语丈教学训练不实,高耗低效的主要原因之一。因此,
语文教学
要加强语言文字训练,落实素质教育,必须在课堂教学目标的优化止下功夫,笔者从“以语促全”和创设内化条 ...
谈一谈
语文教学
中如何构建以学为主的有效
课堂
、
答:
此次《
语文
课程标准》,不再强调每课必分段、归纳段意、概括中心。由于每篇课文的要求不同,在单元里的地位不同,课文的题材、体裁、表达方式也不同,因此,对
课堂教学结构
的分析应提倡多样化、个性化、多种样式并存。培养学生的整体把握能力。 有的课,可从学生的实际出发,从学生感兴趣的段落(如《羚羊木雕》中“要回木...
如何设计
课堂教学
过程
答:
教学过程不仅是一个认知过程,也是一个心理过程和社会化过程。因此,教学过程是一个复杂的整体,
包括
认知过程、心理过程和社会化过程。 扩展资料 教学工作是学校的中心工作,课堂教学是教学工作的中心环节,是实施课程计划的主要形式,是培养学生创新精神、创新能力的主要途径,我们在教学中,优化
课堂教学结构
,改革教学方法,探讨...
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