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探究与研究
探索与
探究
的区别
答:
探究
:探索
研究
探索:多方寻求答案,解决疑问。
如何利用生物实验教学培养学生的
探究
能力与创新精神
视频时间 2003:12
标题科学
探究与
探究教学的区别与联系
答:
主体不同、方法不同。1、主体不同:科学
探究
是由科学家或研究者进行的,他们通过实验、观察和调查等方式主动探索
和研究
自然、社会现象。而探究教学是在教师的引导下,学生主动参与探究活动,通过提出问题、收集数据、解释结果等方式来探索知识。2、方法不同:科学探究侧重于科学方法的运用,包括实验设计、...
陨石
探究
:带你认识“无球粒陨石”真面目?
答:
随着学术研究的纵深发展其涉及到的学科也不断扩充,至十九世纪中叶已含盖具有属地特色的博物学内容,其中包括 陨石的收集
与研究
。多个降落在南亚地区的陨石样本 在亚洲学会的运作下进入到了伦敦自然博物馆和印度地质调查局 ,标本中包含有Shergotty陨石。亚洲学会创始人—Sir William Jones (...
教研活动 数学课堂中如何让学生自主
探究
学习
视频时间 09:17
研究
途径有哪些
答:
调查方法是科学
研究
中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的
和
系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。 调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料...
探究
物质的密度议论文
答:
如何进行本节课教学,本人提出几点粗浅的建议和看法,欢迎同行批评指正。(1)
探究
的物理问题不明确,猜想与假设过于盲目 一个科学探究过程必然要围绕一个明确的物理问题展开。①虽然教材中指出探究性物理问题,但缺乏明显的探究方向,给形成探究假设与制定
研究
方案带来了一定困难。②教材中也指出是探究性的...
课题
研究
是怎么做的,包括那些步骤啊?
答:
行动
研究
的研究过程,即是实际工作者解决问题的过程,是一种行动的表现,也是实际工作者学会反省、问题
探究与
问题解决能力的过程。⒊ 由行动者研究由行动者研究指出了行动研究的主体是实际工作者,而不是外来的专家学者。专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询。是协作者,而不是研究的主体。3.重视资料的积累(1)...
如何培养小学生自主
探究
学习的能力
答:
三、实验
与研究
的主要操作方法 (一)、确定研究目标 (1)、使学生获得亲身参与研究探索的体验 (2)、培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力 (3)、培养学生分享和合作的能力 (4)、培养学生创新精神和自主
探究
能力 (5)、优化课堂教学结构,提高教师的教学水平和教育科研能力 (6)、建立...
工业上常用铁质容器盛装冷浓酸。为
研究
铁质材料与热浓硫酸的反应,某学...
答:
(14分)[
探究
一](1)钝化 (2)①d ②66.7% [探究二](3)验证二氧化硫是否除尽(4)2H 2 SO 4 (浓)+C 2H 2 O+2SO 2 ↑+CO 2 ↑ (5) C (6)D中黑色变红色,E中白色变成蓝色。 试题分析:(1)由于在常温下,铁在浓硫酸中发生钝化,所以钝化后的铁不能在和硫酸...
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