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探究与研究
探究和研究
的区别是什么?
答:
要
研究探究
性学习,首先要明确什么是探究。美国国家科学教育标准中对探究的定义是:“探究是多层面的活动,包括观察;提出问题;通过浏览书籍和其他信息资源发现什么是已经知道的结论,制定调查研究计划;根据实验证据对已有的结论作出评价;用工具收集、分析、解释数据;提出解答,解释和预测;以及交流结果。探...
探究和研究
有什么区别?
答:
要
研究探究
性学习,首先要明确什么是探究。美国国家科学教育标准中对探究的定义是:“探究是多层面的活动,包括观察;提出问题;通过浏览书籍和其他信息资源发现什么是已经知道的结论,制定调查研究计划;根据实验证据对已有的结论作出评价;用工具收集、分析、解释数据;提出解答,解释和预测;以及交流结果。探...
研究与探究
的关系是什么?
答:
要
研究探究
性学习,首先要明确什么是探究。美国国家科学教育标准中对探究的定义是:“探究是多层面的活动,包括观察;提出问题;通过浏览书籍和其他信息资源发现什么是已经知道的结论,制定调查研究计划;根据实验证据对已有的结论作出评价;用工具收集、分析、解释数据;提出解答,解释和预测;以及交流结果。探...
探究
学习
和研究
学习有何区别??
答:
要
研究探究
性学习,首先要明确什么是探究。美国国家科学教育标准中对探究的定义是:“探究是多层面的活动,包括观察;提出问题;通过浏览书籍和其他信息资源发现什么是已经知道的结论,制定调查研究计划;根据实验证据对已有的结论作出评价;用工具收集、分析、解释数据;提出解答,解释和预测;以及交流结果。探...
研究
性实验和
探究
性实验的区别
答:
研究
性实验和
探究
性实验的区别如下。1、实验目的:研究性实验探索研究对象的未知属性。验证实验验证研究对象的已知属性。2、实验原理:研究性实验因研究内容而异。验证性实验因验证研究内容而异。3、实验结论:研究性实验根据可能的实验结果进行分析。验证性实验对应的实验结果得出肯定的结论。
探究和
探索有什么区别
答:
区别一、释义不同:
探究
:探索
研究
;探寻追究。探索:多方寻求答案,解决疑问。区别二、用法不同:探究:是指学生在学习情境中通过观察、阅读,发现问题,搜集数据,形成解释,获得答案并进行交流、检验、探究性学习。探索:指研究未知事物的精神,或指对事物进行搜查的行为,或指多方寻求答案的过程。
研究
性学习和
探究
性学习的区别与联系是什么?
答:
要
研究探究
性学习,首先要明确什么是探究。美国国家科学教育标准中对探究的定义是:“探究是多层面的活动,包括观察;提出问题;通过浏览书籍和其他信息资源发现什么是已经知道的结论,制定调查研究计划;根据实验证据对已有的结论作出评价;用工具收集、分析、解释数据;提出解答,解释和预测;以及交流结果。探...
探索
和探究
的区别?
答:
区别一、释义不同:
探究
:探索
研究
;探寻追究。探索:多方寻求答案,解决疑问。区别二、用法不同:探究:是指学生在学习情境中通过观察、阅读,发现问题,搜集数据,形成解释,获得答案并进行交流、检验、探究性学习。探索:指研究未知事物的精神,或指对事物进行搜查的行为,或指多方寻求答案的过程。
探索
和探究
有什么区别?
答:
区别一、释义不同:
探究
:探索
研究
;探寻追究。探索:多方寻求答案,解决疑问。区别二、用法不同:探究:是指学生在学习情境中通过观察、阅读,发现问题,搜集数据,形成解释,获得答案并进行交流、检验、探究性学习。探索:指研究未知事物的精神,或指对事物进行搜查的行为,或指多方寻求答案的过程。
探索
和探究
有什么区别?
答:
区别一、释义不同:
探究
:探索
研究
;探寻追究。探索:多方寻求答案,解决疑问。区别二、用法不同:探究:是指学生在学习情境中通过观察、阅读,发现问题,搜集数据,形成解释,获得答案并进行交流、检验、探究性学习。探索:指研究未知事物的精神,或指对事物进行搜查的行为,或指多方寻求答案的过程。
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