99问答网
所有问题
当前搜索:
掌声一文中英子的自卑
阅读理解《
掌声
》:第四段中“
英子的
眼圈儿红了”,英子的眼圈儿为什么...
答:
【参考答案】《
掌声
》
一文中
“
英子的
眼圈儿红了”,是因为英子内心
的自卑
,她不想让别人看到她残疾的样子,内心十分痛苦。愿对你有所帮助!
短文
掌声一文中英子的
情感变化有哪些?
答:
《
掌声
》
一文中英子的
情感变化从犹豫”、“慢吞吞”、“红红的”这几个词都可以看出英子内心的紧张、
自卑
、痛苦。第一次掌声是英子在经过思想斗争后走向讲台时,教室里不约而同地“响起了掌声,那掌声热烈而持久”,这掌声里包含着大家的鼓励与信任。英子在掌声的激励下,发挥了自己的才能,“她的普通话...
英子的
心情有哪些变化?
答:
《
掌声
》
一文中英子的
情感变化从犹豫”、“慢吞吞”、“红红的”这几个词都可以看出英子内心的紧张、
自卑
、痛苦。第一次掌声是英子在经过思想斗争后走向讲台时,教室里不约而同地“响起了掌声,那掌声热烈而持久”,这掌声里包含着大家的鼓励与信任。英子在掌声的激励下,发挥了自己的才能,“她的普通话...
英子的
情感变化从哪些词句中看出来
答:
《
掌声
》
一文中英子的
情感变化从犹豫”、“慢吞吞”、“红红的”这几个词都可以看出英子内心的紧张、
自卑
、痛苦。第一次掌声是英子在经过思想斗争后走向讲台时,教室里不约而同地“响起了掌声,那掌声热烈而持久”,这掌声里包含着大家的鼓励与信任。英子在掌声的激励下,发挥了自己的才能,“她的普通话...
英子的
情感变化可以从哪些词中看出?
答:
《
掌声
》
一文中英子的
情感变化从犹豫”、“慢吞吞”、“红红的”这几个词都可以看出英子内心的紧张、
自卑
、痛苦。第一次掌声是英子在经过思想斗争后走向讲台时,教室里不约而同地“响起了掌声,那掌声热烈而持久”,这掌声里包含着大家的鼓励与信任。英子在掌声的激励下,发挥了自己的才能,“她的普通话...
掌声
中心思想
答:
《
掌声
》
一文中英子的
情感变化从犹豫”、“慢吞吞”、“红红的”这几个词都可以看出英子内心的紧张、
自卑
、痛苦。第一次掌声是英子在经过思想斗争后走向讲台时,教室里不约而同地“响起了掌声,那掌声热烈而持久”,这掌声里包含着大家的鼓励与信任。英子在掌声的激励下,发挥了自己的才能,“她的普通话...
《
掌声
》
英子的
性格发生了什么变化
答:
英子
一开始是一个文静,不爱说话,有点儿
自卑
的孩子,她很文静,总是默默的坐在教室的一角,上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开,后来受到同学们
掌声的
鼓励,变得开朗,原文相关内容:从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在...
《
掌声
》
一文中
,
英子
从一个什么的女孩变成为一个什么的女孩,是因为同学...
答:
掌声一课中
,
英子
是个文静的孩子。他以前很
自卑
,演讲过后,她变得很开朗,这些变化的原因是同学们予她几次掌声。第一次掌声同学们鼓励了他。第二次掌声是给她的认可和肯定。《掌声》这一课告诉我一个道理:遇到困难时不要自卑、不要气馁,我们身边不但有掌声,有关shu爱、有支持、还有许多信任的目光...
读《
掌声
》有感
答:
读《
掌声
》有感范文1 “她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。”这里的“她”是
英子
。英子小的时候得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。不过,正是这样一个
自卑
的女孩在同学的两次掌声中变的活泼开朗起来。
课文
最后,她说:“我永远不会...
读《
掌声
》后连着
课文
说一说犹豫是什么意思?
英子
为什么犹豫
答:
多方面有不同的猜想,难以下定论。
英子
犹豫是怕自己的残疾引起同学的嘲笑。“英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。”英子不愿意当众走上讲台,怕同学们嘲笑她,可老师的话又不能不听,因此她很矛盾,拿不定主意。“犹豫”“慢吞吞地” “眼圈红红的”表现了她内心的紧张、
自卑
和痛苦。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜