99问答网
所有问题
当前搜索:
三年级上册什么是周长
小学
三年级
下册第四单元面积
答:
(三)教学重点剖析1、第一课时《
什么是
面积》(1) 教学重点:能结合具体的实例认识图形面积的含义。(2)本重点包含的要素分析:物体的表面、表面的大小、封闭图形的大小。(
3
)与其他教学重点的联系:这部分内容是在学生已经认识平面图形,了解平面图形的特征,并会计算长方形、正方形
周长
的基础
上
进行教学的,并为计算面积...
谁有新课标苏教版小学数学下册
三年级
P71-72 《认识几分之几》的说课稿...
答:
学生状况分析:分数的初步认识,是学生在学习整数概念基础上,数的概念的一次扩展。学生是第一次接触分数,但在生活中有所体验。课前准备:多媒体课件,长方形、三角行、圆形纸片若干。http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=17&class_id=246 『小学数学说课稿』小学数学
三年级上册
说课稿
什么是周长
·《什么...
谁知道哪儿有小学数学
三年级
(5册、6册)教学反思和总结资料
答:
三:探究求长方形和正方形
周长
的计算方法1、师:长方形和正方形的周长怎么求呢?生1:正方形的周长只要量一条边长,乘4就可以了。(板书:边长×4)2、师:如果量出正方形的边长是5厘米,它的周长是多少?生:5×4=20(厘米)。
3
、师:长方形的周长呢?生1:量出四条边的长度,加起来就好了。4、师:也就是长+宽+...
北师大版
三年级上
数学
什么是周长
教学实录
答:
教学内容:北师大小学数学
三年级上
第五单元第一课《
什么是周长
》教学目标:知识与技能:1、结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长;2、能测量并计算三角形、长方形、梯形等图形的周长。过程与方法:1、让学生结合具体事物或图形,在观察、描一描摸一摸等操作活动中进行独立思考,并与同伴...
小学数学五
年级上册
说课
答:
·一、教材地位:本课内容是苏教版国标实验教科书《数学》
三年级上册
第十单元的第一课时《认识分数》。分数的认识是数概念的一次拓展,在数学基础理论中,分数的形式定义相当抽象,现有的小学... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:918 推荐程度: 『小学数学说课』苏教版教材三年级(上册)
周长
是多少说课稿 ...
小学数学 说课稿
答:
5000千克 2吨 8吨 6千克 2000千克 8000千克 6000克 5吨 (
3
)计算:1280千克-1吨 6吨+50千克 72吨-23吨 93吨50千克-93吨 (4)完成练习十九第2~5题。(做在课本上)练习形式多样化,既有利于学生巩固新知,还可以提高学生的学习兴趣。4.全课小结 ...
小学
三年级
以前认识哪些平面图形
答:
教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学
三年级
数学
上册
第41页。教学目标:(1)知识与技能:让学生经过自己亲身体验,感悟
周长
的含义;通过小组合作与探究,用多种适当的方法来求出平面图形的周长;培养学生观察、比较及操作能力。(2)过程与方法:采用在教室中摆放大图形,吸引学生兴趣,让学生主动参与...
北师大版
三年级
数学
上什么是周长
教学点评
答:
《
三年级
数学 上(北师大版)/点亮智慧 A+作业本》内容简介:课堂加深理解题,以课时为单位,安排相应的训练。主要用于当堂测试学生对所学知识的掌握情况。课外巩固运用题,主要用于老师布置家庭作业。适量的习题安排,渗透了从基础掌握到能力提高的学习规律,使学生在巩固基础的同时,提高自己的学习水平。资...
小学数学说课稿的教学程序就是教案吗
答:
『小学数学说课稿』小学数学
三年级上册
说课稿
什么是周长
·《什么是周长》说课稿一,教学内容: 本节课所授内容是北京师范大学出版社出版的,义务教育课程标准实验教科书,小学数学三年级上册,周长的认识. 二,教材简析: 这部分内容是在... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:15893 推荐程度: 『小学数学说课...
北师大版小学
三年级上
数学教案范例【三篇】
答:
如果在它的二个角上分别裁去一个边长为5厘米的正方形,问你图形的
周长
发生了怎样的变化?(如图) 四、总结反思,拓展升华: T:通过咱们一节课的共同学习,你收获了
什么
? 【篇三】 二
年级
(
上册
)教材曾经安排过一次“观察物体”,那时从物体(玩具、茶壶、汽车等)的前面、后面、左面、右面观察,并选择适宜的图形表示...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
8
9
10
11
12
76
其他人还搜