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陶行知
陶行知
简介及作品
答:
创办晓庄师范时期,
陶行知
在自己的办学实践中不断剖析旧传统教育脱离实际、脱离劳动、脱离民众的弊端,他在学校里不断演说自己关于“先行后知”的观点,以致许多调皮的学生称他为“行知吾师”,他也就乐得把自己名字改作“陶行知”。在创办了自然学园、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学后,陶...
陶行知
简介
答:
生活在这样一个时代的
陶行知
,亲眼见到生活在社会最底层的广大劳动人民特别是占中国人口80%以上的农民们过着贫穷、愚昧、落后,受压迫、受欺凌的悲惨生活,,出过洋,亲眼见到了世界一些发达国家中的先进的东西。先进国家与落后国家之间的强烈反差,重重地刺激着陶行知那颗忧国忧民的心。 陶行知自小十分聪敏好学。六岁时...
陶行知
的生平事迹简述陶行知的生平事迹
答:
1、1919年28岁:5月9日,在南京小营演武厅6千人大会上发表演说,痛斥袁世凯“二十一条”卖国条约,13日,南京学界联合会成立,选举
陶行知
为会长。20日南京各校学生自行罢课。南京高师代校务的陈容反对罢课而离校,陶行知暂代理校务,支持学生的爱国运动。2、1921年30岁:12月,新教育共进社、《新教育...
陶行知
的资料
答:
个人简介:
陶行知
,1914年毕业于金陵大学,后赴美留学。1917年回国,历任南京高等师范学校教授、教务主任等,反对“沿袭陈法,异型他国”。推行平民教育。“五·四”运动后,从事平民教育运动,创办晓庄师范。1930年4月,国民党反动政府以“勾结叛逆,阴谋不轨”为借口,武力封闭晓庄学校。陶行知受到通辑,...
陶行知
的读音
答:
陶行知
(tao xing zhi)陶行知,生于1891年10月18日,于1946年7月25日逝世,汉族,徽州歙县人,原名文浚,大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说,取名“知行”。毕业于金陵大学(1952年并入南京大学)文学系,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主...
陶行知
的资料简介
答:
1、
陶行知
(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。2、1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1915年入读美国哥伦比亚大学,师从约翰·杜威、攻读教育学博士。1917年秋回国,先后任南京...
求
陶行知
名字的由来和含义
答:
陶行知
(1891年10月18日-1946年7月25日),原名陶文_,字焕之,江苏南京人,是我国近现代著名教育家、思想家、作家。他的名字“陶行知”蕴含着丰富的哲学思想和人生追求。陶行知名字中的“陶”取自他的姓氏。而“行知”两个字则是他的名字,分别寓意着行动与知识。这两个字传达了陶行知对实践与理论...
陶行知
简单资料
答:
陶行知
(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的 民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1917年秋回国,先后任南京高等师范学校、国立东南大 学教授、教务主任等职。1926年起发表了《...
陶行知
是个怎样的人?
答:
陶行知
是中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1915年入读美国哥伦比亚大学,师从约翰·杜威、攻读教育学博士。 1917年秋回国,先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1926年起...
陶行知
办学经历有哪些特点
答:
陶行知
办学经历的特点如下:1、重视实践:陶行知认为教育应该与实践相结合,他主张学生应该通过实践来获得知识和技能因此,在他的办学过程中,他非常注重实践,强调学生应该通过实践来学习和掌握知识。2、推动平民教育:陶行知认为教育应该面向大众,为平民服务。因此,在他的办学过程中,他非常注重平民教育...
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