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陶行知
这个字怎么写?怎么读?
陶行知
创造了一个字:这个字既像“行知”,又像...
答:
把“知行合一”拼成一个字 很像“衙”字, 不过是把中间上半部分的“五”换成“矢” 有“知”有“行”,我不知道怎么读但是
陶行知
的意思是主张知行合一、、、
陶行知
:学生自治问题之研究
答:
陶行知
:学生自治问题之研究 我来答 1个回答 #热议# 国际油价为何突然跌破100美元大关?正香教育 2022-06-10 · TA获得超过386个赞 知道小有建树答主 回答量:105 采纳率:66% 帮助的人:69.5万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 近世所倡的自动主义①有三部分:一、智育注重自学;二、...
从教师到教育家有多远——
陶行知
先生名篇《第一流的教育家》导读_百度...
答:
“敢探未发明的新理,即是创造精神,敢入未开化的边疆,即是开辟精神。创造时,目光要深;开辟时,目光要远……”
陶行知
先生写于1919年的这篇文章,发表在《时报·教育周刊·世界教育新思潮》上。专栏主笔蒋梦麟先生说,“陶先生,你讲的一席话,我读了便觉精神...
陶行知
影响过哪些名人?
答:
是一个非常优秀的人物,而且有才华有头脑。首先
陶行知
,是一个很优秀的书法家写的书法,非常的经典,受到了外界的认可,再有就是出版了很多教育的书籍,那么让很多名人都叹为观止,有一次在学术论坛会议上,很多知名的企业家都做出很好的评论,因为他的书法和人一样很正直。
读《
陶行知
教育名篇》有感
答:
陶行知
是20世纪中国伟大的人民教育家。他的教育思想和教育实践,不仅在中国,而且在世界,都有重要的影响。20世纪过去了,在新的世纪里,陶行知的教育思想仍具有现实意义。本人读罢《陶行知教育名篇》,掩卷沉思,顿觉获益匪浅。“教师的责任不在教,而在教学,而在教学生学”一语道出我们应该做一个...
师德名人名言
答:
高校教师通过自身的品行影响着学生的道德进步。教育工作是思想工作,是要解决学生的精神世界的问题,因此必须进行充分而耐心的说服教育工作。 ——毛泽东 一举一动、一言一行,都要修养到不愧为人师表的地步。——
陶行知
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽 要想学生好学,必须先生...
陶行知
四颗糖的故事
答:
陶行知
四颗糖的故事是陶行知在学校遇到一个打人的孩子,他教育孩子没有选择责备,而是用四颗糖奖励孩子在这个事情中的优点,让孩子自己觉得自己不对,达到了更好的教育效果的故事。有一天,陶校长看到一个男孩子在打另外一个男同学,他上前去制止打人的那个男同学,说“请你下午三点到我办公室来一趟”...
如何认识
陶行知
的教育思想的现代意义
答:
他在教育实践方面给我们留下了许多宝贵的财富,今天仍值得我们借鉴。研究
陶行知
先生的教育理论,有助于我们正视国情,立足国情,把我国的教育改革进一步推向深入。一、陶行知教育思想的主体1.生活教育理论是陶行知先生最根本的教育思想,也是他的教育思想的主体。针对中国传统教育中“两耳不闻窗外事,一心...
读
陶行知
7:行是知之始,知是行之成
答:
只是不知道今天的晓庄是不是依然贯彻了
陶行知
培养乡村中国教师的初衷。 陶行知说,“晓庄是一部永远不会完稿的诗集。” [教师是教育的根本] 陶行知对师范教育的重视和身体力行,首先在观念,他认为,“我们应当知道民国只有人中人,没有人上人,也就没有人下人。”教育培养人竞争,更应该培养人合作和协作。社会中最...
陶行知
的小故事
答:
陶行知
先生说过关于“四块糖”的故事。陶行知找到犯错误学生身上的几处优点,把糖“送”了出去。第一块糖,按时到陶先生办公室的,守时。第二块糖,叫住手就住手,听老师的话。第三块糖,帮助女同学,打抱不平,有正义感。第四块糖,能正确认识自己的错误。
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