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怎样提高教学提问的有效性
怎样
做到在
课堂教学
中
有效的提问
艺术
答:
一、著名的后现代主义课程学者多尔认为,课程是在师生对话中生成的。教师机智的语言回应和富有挑战性的问题情景设置是生发优质的师生互动的关键,所以必须精心设计每个提问,以“精问”促“深思”,切实
提高提问的有效性
。二、 避免提问抽象、笼统。比如,在小学音乐
教学
活动中,诸如:“这首曲子可以分为几...
如何提高
教师
提问的有效性
?
答:
一、明确目的,综观全局。教师在设计课堂提问时要特别注意各提问之间的连贯性与逻辑性,既要做到胸中有教材,又要做到心中有学生,既要考虑知识传授的严谨性,又要考虑学生活动的趣味性,既要注意优等生的能力发展,又要照顾后进生的接受能力,在全局观念的指导下精心设计
有效的课堂提问
。有效的课堂提问...
小学语文
课堂教学
中
如何提高提问的有效性
答:
有趣味
性的提问
,激发兴趣 有层次的提问,照顾全体 有目的的提问,突出重点 有反馈的提问,激励学生
如何提高
师幼互动中教师
提问的有效性
答:
”“小老鼠吱吱收到这些礼物会
怎么样
呢?”在这些问题的指引下,幼儿的思维能力得到了锻炼,而且积极
性提高
,创造性也较强,都能发表自己不同的见解。2、
提问
内容要有趣味性 提问内容的设计要富有情趣、意味和吸引力,使幼儿感到在思索答案时有趣而愉快,在愉快中接受知识。老师要着眼于活动的主题,巧妙...
如何提高课堂
教学中的
提问
与理答能力?
答:
提高课堂
教学中的提问与理答能力需要注意四个关键点。一、著名的后现代主义课程学者多尔认为,课程是在师生对话中生成的。教师机智的语言回应和富有挑战性的问题情景设置是生发优质的师生互动的关键,所以必须精心设计每个提问,以“精问”促“深思”,切实提高
提问的有效性
。二、 避免提问抽象、笼统。比如,...
如何提高
小学语文
课堂提问的有效性
课题价值
答:
还可以激发他们探究问题的兴趣,激励寻求解决问题的途径,从而有效地提高语文
课堂教学
效率.那么,
如何提高
小学语文
课堂提问的有效性
,让小学语文课堂焕发生命活力呢?一、抓住学生的兴趣点提问 小学阶段的学生活泼聪颖,思维活跃,勇于探索事物的根源,对新鲜事物特别敏感,且容易接受,教师在设计问题时应该根据学生的心理...
如何提高
小学数学
课堂提问有效性
答:
要做到
提高课堂提问的有效性
,我认为应做到以下几点:一、提问用语清晰,表达准确 首先,提问用语要贴近学生的语言.学生对教师的提问作出解答的过程可以视为获取、加工和运用信息的过程.学生能不能对教师的提问作出有效、积极的思考,前提就是他是否明白这句话的意思.课堂上,教师的语言要尽量少用脱离学生语言...
怎样提高课堂教学提问的
针对性和
有效性
答:
二、
提高
小学语文
课堂提问有效性
的策略 1.把握时机,增强
提问的
针对性 我们在提问时,不仅要在微观上考虑问点是否优化,问法是否艺术,而且要从宏观上总览全文,使每个问题的提出都处于最恰当的时机。课堂提问选择时机非常重要,一般来说,时机的选择可以根据学生在学习过程中显示出来的心理状态加以把握,也...
如何提高课堂提问的有效
答:
一个好的课堂提问,不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力,促进学生的认知结构进一步深化,还能促使教师了解学生,以便因材施教,有的放矢的针对学生进行教学。因此,
提高
数学
课堂提问的有效性
是非常必要的。一、课堂提问现状反思“随着教学改革的...
如何提高课堂
教学
的有效性
?
答:
目前,
课堂教学
存在的最大问题是
课堂有效性
不是很高。
如何提高有效性
? 一、 教学目标要有效。 1、教学目标要正确。要求我们老师在设计课前一定要熟悉文本,掘内在的思想、意义,正确把握文本的工具性和人文性。 2、目标的设置要恰当。不仅对教材有一个整体的、正确的把握,还要对学生的现状也有准确的...
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