99问答网
所有问题
当前搜索:
怎样提高教学提问的有效性
初中语文教师上课
如何
进行
提问
答:
这样抓住影响其它问题解决的主要问题进行发问,目的是启发学生读书时抓住关键问题、关键词句,去抓住内容的重点进行思考。这类
提问
有益于学生思路集中而又能触类旁通,能使课堂思维围绕中心开展活动,又由于思维的指向性和集中性强而使学生大脑处于兴奋性最优越的状态,从而提高了解决问题
的有效性
。对
提高课堂
教学效率有积极...
教学五环节,
如何有效性教学
答:
文档介绍:推进
有效教学
应把握好
课堂教学的
五个环节●郭宗雨在新课程的实施过程中,广大教师愈来愈认识到改革课堂教学的重要性。课堂教学的重要任务就是要使教学过程成为学生获取知识、发展能力的活动过程,成为科学知识内化为学生精神财富的过程,成为师生共同成长的生命历程。知识的获得与内化必须符合学生的认知...
有效教学
十讲的读后感
答:
“
有效教学
”是随着新课程改革深入推进过程中,来解决
课堂
低效、无效问题而被提出的重要方向。
教学的有效性
是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。看完了余文森教授的《有效教学十讲》后,我深有感触,也受益匪浅,从中得到了很大的启发。
如何
让学生在轻松的氛围中实现既定的学习目标?那就要
提高
教师教学...
高中数学
课堂
问题设计的要素是什么
答:
教学
效果高达90%.当教师在教学活动中,依据学生生理﹑心理的变化特点,把七个基本要素听﹑看、讲﹑想﹑做﹑动、静单列或加以适当的排列组合,便能够极其巧妙地满足到每一个学生的心理需求.\x0deepo――
有效
教育,明确
课堂
评价的六个指标为:知识性、个性、创造性、互动、主动和能动,...
浅谈
如何
进行
有效的课堂
观察
答:
以观察提问为例,如果想观察“
提问的
数量”,则应该采用定量的观察工具;如果想观察“问题的认知层次”,则应该采用定性和定量相结合的工具。再如:观察“情境创设的效度”,显然应该采取定性的观察记录工具。其次,要看所选择的工具是否符合自身的情况。如观察“学生活动创设与开展
的有效性
”,若从学生参与活动的人数和态度...
高效课堂中
怎样提高教学
艺术
答:
教师在教育教学中,应学会
提高
学生对课堂学习的注意力,激发学生学习的积极性,使其认知智慧增值。我认为,要真正提高数学
课堂教学的有效性
,应该做到这样几点:教学语言要有艺术性、教学方法要有灵活性、教学过程要有情感性、教育手段要有策略性。一、教学语言要有艺术性数学课堂中的
提问
是课堂教学的重要组成...
怎样提升
新课标下化学
教学的有效性
答:
我们在常规的
课堂教学
中效率不高,原因可能是我们的老师仍习惯于满堂灌,让学生被迫地接受学习、死记硬背、机械的训练。然而课堂教学的时间是有限的,怎样用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,这就是摆在我们面前的一个难题,即
如何提高课堂
教学质量。只有提高教
的有效性
,这样才能提高学生学的有效性...
浅谈农村初中化学教师
怎样
培养学生的思维能力
答:
而新课程标准理念下的化学课堂教学,是强调以学生的发展为本,学生应成为课堂教学的主体。那么,从学生实际出发,调动学生自主学习的积极性,就成为了
提高课堂
教学有效性的前提。
如何提高
农村中学化学
课堂教学的有效性
,也就成为化学教师探讨的新课题。本人结合新课程标准的教学实践经验,浅谈如何提高农村中学...
如何
构建高效的小学语文教研团队
答:
如何
构建优质、高效的语文课堂呢?这既要充分尊重学生的主体地位,又要从教师的素养上优化教学过程。让学生在语文课堂上学习着、感动着、快乐着、收获着;让学生在语文课堂上放飞思想、张扬个性、形成能力;让学生在语文课堂上融入智慧、生成智慧。一、尊重学生,增强
课堂教学的有效性
学生在认知上,从不懂...
互动高效
课堂
研究对生物
教学
和学生的学习产生了哪些影响
答:
四.课堂导入是奠定生物
课堂教学有效性
的基础课堂是教师教育
教学的
最基础的阵地。因此,充分利用好第一节的生物课和以后每一节课的开端,对学生积极
性的提高
非常重要。对每一届学生初一的第一课,我都会做好充分的准备,以“致同学们”为基础,以小故事的形式为他们展示生物学中最新的发现、最新的进展以及生物学对人们...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜