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请简述我国中等及高等职业教育的培养目标有何不同?为什么?
如题所述
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推荐答案 2012-10-19
我国的高等职业教育主要面向广大适龄青年,是为他们提供进入高校学习并获得就业技能机会的职业学校教育,学制一般为3年;学生毕业后颁发正规的高等学校学历证书。培养目标是生产、建设、服务、管理一线的高素质技能型专门人才。
我国的中等职业教育主要面向初中、高中毕业生,为他们提供获得就业技能机会的职业教育,培养目标是生产、建设、服务一线的高素质技术工人。
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中学的目标和大学
的目标有什么不同?
答:
(2)培养方式不同
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由于中学和大学的追求目标不同
,对学生教育培养的方式也不同。在目前高等教育资源相对紧缺的情况下,高考竞争十分激烈,因此人们衡量一所中学教育质量高低的标准,很自然地就选择了该校的大学上线率和考取高校的重点率,中学也就不得不实施以培养高分“考”生为主...
中等职业
学校
培养目标
是
什么
答:
目前
我国中等职业
学校
培养目标
和专业设置的改革方向,应是在素质
教育的
基础上,完成下 列各类专业技术人才和当代劳动者都必须具备的基本能力训练:(1)更新、运用知识的能 力;(2)选择、处理信息资料的能力;(3)强烈的求知欲和旺盛的创造力;(4)任务策 划和管理组织能力;(5)明智、宽容、坚毅、自立和责任...
中等职业
学校
培养目标
是
什么
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中等职业教育培养目标
中等职业教育主要由中等职业学校承担。中等职业学校主要包括中等专业学校、技工学校和职业中学
。根据《中华人民共和国职业教育法》的规定:“实施职业教育必须贯彻国家教育方针,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,进行职业指导,全面提高受教育者的素质...
高等职业教育的培养目标
是
什么?
答:
培养目标
一直在变,从开始提出的“技术型人才”、“应用型A才”到后来的“实用型人才”,再到现在提出的“高技能人才”。高职培养的人才类型是实用型、应用性,与普通
高等教育
培养的人才是有差异的;人才层次是高级专门人才,比
中等职业
学校培养的人才的素质要高(如比技术员高一层次的高级技术员),即...
中等职业
学校
培养目标
是
什么
答:
中等职业学校
培养目标
目前
我国中等职业
学校培养目标和专业设置的改革方向,应是在素质
教育的
基础上,完成下列各类专业技术人才和当代劳动者都必须具备的基本能力训练:(1)更新、运用知识的能力;(2)选择、处理信息资料的能力;(3)强烈的求知欲和旺盛的创造力;(4)任务策划和管理组织能力;(5)明智、...
高等职业教育培养目标
比较分析
答:
一、高职教育培养目标与本科教育培养目标的比较 国家把
高等职业教育
作为
高等教育
发展中的一个类型,明确规定其培养目标是“面向生产、建设、服务和管理第一线需要”的“高素质技能型的专门人才”。这种规范,应该是与高等教育(主要指本科教育)和
中等职业教育的培养目标
在比较中做出来的。 那么国家对高等教育中本科教育的培...
中高职和中职有
什么
不一样的
答:
中高职和中职在教育层次、综合素质培养、毕业后的去向、
培养目标
等方面都不同。1、教育层次。中高职教育通常指的是高中
职业教育
,采用
中等职业
学校和完全中学的教育形式,培养技术技能型人才;而中职教育主要面向初中毕业生,具有普及性,注重培养基础专业知识和技能。2、综合素质培养。中高职教育在技能培训的...
中职和高职有
什么
区别
答:
高等职业教育
:高职学生毕业时颁发国家承认学历的普通高等学校专科和本科毕业证书,并享受普通高校毕业生的一切待遇。3、
培养目标
侧重点的区别 高等职业学校:以培养知识性人才为主要目标。即目标是实用化,是在完全
中等教育的
基础上培养出一批
具有高等
教育知识,而又有一定专业技术技能的人才。
中等职业
学校:在...
高等职业教育
是
什么
怎么样?
答:
以学生“双证书”为
培养目标
,以“双师型”师资队伍的建设为关键。产学结合、校企结合是培养高素质技能型专门人才的必由之路。随着全球化的发展,职业教育国际化已成为不可逆转的趋势。
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中等职业教育培养目标
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