简述学前儿童依恋类型及情绪发展的条件

Question

如题所述

Answer 1

学前儿童依恋类型及情绪发展的条件如下：
1. 出生时，婴儿表现出对愉快刺激的趋向和对不愉快刺激的回避反应。
2. 2-3个月大时，婴儿开始展现社交微笑，并对成人的面部表情作出反应。
3. 3-5个月大时，婴儿能够在成人的逗引下发出大笑声，并能将面部表情与声音中的情绪相匹配。
4. 6-8个月大时，婴儿的情绪表达变得更加有序，并能根据环境变化有意义地调整情绪。愤怒和恐惧（尤其是对陌生人的恐惧）开始出现。婴儿对熟悉的养育者表现出依恋，并出现分离焦虑。他们把养育者视为探索环境的安全基地。
5. 8-12个月大时，婴儿对他人情绪的理解能力提高，并开始使用社交参照。他们对于惊奇和滑稽的表情反应是大笑。
6. 18-24个月大时，儿童开始体验自我意识的情感，如羞愧、尴尬、内疚和自豪。他们能够更准确地表达情感，情绪调节能力增强。儿童开始意识到他人的情绪可能与自己的不同，并开始展现共情的迹象。
学前儿童依恋的作用包括：
1. 依恋关系能够为儿童提供安全感和信任感。通过与亲密伴侣的相处，儿童逐渐形成一个安全的内在工作模型，这将影响他们未来的人际关系，使其更加自信、有安全感，具备更好的社交能力。
2. 依恋关系对儿童的认知和情感发展至关重要。在依恋关系中，儿童学习如何感知和处理情绪信息，并通过互动和沟通与他人建立情感联系，从而开始建立自我身份感和独立性。
3. 此外，依恋关系对儿童的身体健康和心理健康都有益处。研究显示，安全的依恋关系能够减轻儿童应对压力的困难，降低患病风险，并提高儿童的免疫力。同时，依恋关系也有助于提高儿童的自尊和自信心，增强其心理健康。