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教育目的与培养目标的关系
2、
教育目的与培养目标的关系
是( )
答:
是具体与抽象
的关系
,教育目的是最高层次的的概念,它是培养各级各类人才的总的规定,各级各类学校的
培养目标
、
教学目标
都要依据教育目的的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校的培养人的具体要求。教学目标是三者中最低层次的概念,它更为具体,微观到每堂课甚至是每个知识内容,
教育目的和
学校的...
教育目的与培养目标的关系
是什么?
答:
是国家总体
教育目的
在不同教育阶段或不同类型学校,不同专业的具体化,二者是一般与个别
的关系
。其次
培养目标
必须依据教育目的来制定,不能脱离教育目的,而教育目的又必须通过各级各类学校,各专业的培养目标来体现和落实。一个国家的教育目的是唯一的,而培养目标却是多种多样的。
教育目的
培养目标
教学
目标的
区别
和
联系
答:
它是培养各级各类人才的总的规定,各级各类学校的
培养目标
、
教学目标
都要依据教育目的的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校的培养人的具体要求。教学目标是三者中最低层次的概念,它更为具体,微观到每堂课甚至是每个知识内容,
教育目的和
学校的培养目标是制定教学
目标的
依据。
教育目的和培养目标
有什么区别和联系?
答:
国家的
教育目的
是指导各级各类学校制定其
培养目标的
主要依据,教育目的是一个国家对各级各类学校的普遍要求。培养目标是教育目的的具体化,是结合教育目的,社会要求和受教育者的特点指定的各级各类
教育的
培养要求。例如体育类、医学类、艺术类学校等不同的特殊培养目标。
简述
教学目标与教育目的
、
培养目标
之间
的关系
。
答:
教学目标与教育目的
、
培养目标
之间
的关系
是具体与抽象的关系。教育目的是最高层次的概念,是培养各级各类人才的总的规定,各级各类学校的培养目标、教学目标都要依据教育目的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校培养人的具体要求。教学目标是三者中最低层次的概念,更为具体,微观到每堂课甚至是每个...
教育目的和培养目标
是同一概念?
答:
其中,
培养目标
是
教育目的
的具体化,是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类
教育的
培养要求。因此,两者不是同一概念。两者是普遍与特殊
的关系
。教育目的是针对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的教育对象提出的,各级各类学校的教育对象各自有不同的特点,制定培养目标需要考虑各自...
教育目的和培养目标
是不是同一概念
答:
不是,二者有区别,主要区别是,性质不同、出发点不同、针对不同,具体如下:一、性质不同 1、教育目的 教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。2、
培养目标
培养目标,是指依据国家的
教育目的和
各级各类学校的性质、任务提出的具体培养要求。二、出发点不同 1、教育目的 教学目的是...
教育目的和培养目标
是不是同一概念
答:
教育目的和培养目标
不是同一概念。1.教育目的是指教育要达到的预期目标,反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。狭义的教育目的特指一定社会、国家或地区为所属各级各类教育人才培养所确立的总体目标。2.培养目标是指各级各类学校培养人的具体要求,有时培养目标也表述为
教育目标
...
什么是
教育目的
,
培养目标
,教育方针?它们
的关系
如何
答:
(1)
教育目的
是国家对把受教育者培养成为什么样的人的总的要求,它规定各级各类
教育培养
人的总的质量规格和标准要求。
培养目标
是教育目的的具体化,它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。二者是普遍与特殊
的关系
。培养目标是教育目的的具体化。(2)
教学目标
是...
教育目的与培养目标
是一回事吗?
答:
而培养目标则是指在具体的教育活动中,针对不同学段、学科或专业,针对不同学生的特点和需要,明确具体的教育对象应当达到的具体目标或具备的能力、素养等。可以说,培养目标是实现教育目的的一种具体表现。因此,
教育目的与培养目标
有较为明显的区别,教育目的是宏观和全面的,而培养目标则是具体和具有针对...
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