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教育目的与培养目标的关系
教育目标和教育目的的
区别 教育目标和教育目的的区别与联系
答:
1、
教育目的与教育目标
是普遍与特殊
的关系
。教育目的是国家
培养
什么样人才的总要求,反映社会成员在教育上总的需要。2、教育目标是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求,反映的是教学主体的需要。3、教育目的引导着教育目标,教育目标必然受制于教育目的。通常,教育目的要转化为教育目标,使社会需要具体...
教育目的 和
教育目标
有什么不同
答:
二者区别如下:1、
教育目的与教育目标
是普遍与特殊
的关系
。教育目的是国家
培养
什么样人才的总要求,反映社会成员在教育上总的需要。2、教育目标是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求,反映的是教学主体的需要。3、教育目的引导着教育目标,教育目标必然受制于教育目的。通常,教育目的要转化为教育目标,...
教育目的和
教育方针,
培养目标
,教学
目标的
区别与联系
答:
但教育方针是对教育工作的总体规定,它包括对教育性质和方向、
教育目的和
实现教育目的基本途径等总的要求;教育目的仅是对人才的质量标准
和培养
规格的专门规定。因此,教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一。虽然在学术上
教育目的与
教育方针有严格区别,但在实际中两者经常通用。
教育目标
、
教育目的
、
教学目标
、课程目标之间
的关系
是什么?
答:
按照范畴由大到小的逻辑顺序排列为
教育目标
、教育目的、
教学目标
、课程目标。教育目标就是指所
培养的
人才应达到的标准。这个目标可高可低按需而定(教育目标是培养人的方向和规格)。是反映
教育目的的
,具体而可观测的变化(或进步)。教育目的是培养人的总目标。
关系
到把受教育者培养成为什么样的社会角色...
教育目标
、
教育目的
、
教学目标
、课程
目标的关系
是什么?
答:
按照范畴由大到小的逻辑顺序排列为
教育目标
、教育目的、
教学目标
、课程目标。教育目标就是指所
培养的
人才应达到的标准。这个目标可高可低按需而定(教育目标是培养人的方向和规格)。是反映
教育目的的
,具体而可观测的变化(或进步)。教育目的是培养人的总目标。
关系
到把受教育者培养成为什么样的社会角色...
幼儿园教育总
目标与教育目的关系
答:
一、确立幼儿园
教育目标的
依据 1.依据社会发展的客观要求 首先,幼儿教育具有社会属性。教育是人类特有的社会活动,其职能是把人类历史上积累的知识、经验、技能、思维方式、精神文明、优良素质、民族传统等,有计划、有组织、有
目的
地传播给下一代,
培养
为社会服务的人。这种人类特有的社会活动,牵动着千...
教育目的
、
培养目标
、课程目标、
教学目标
,这四者之间
的关系
如何?
答:
一、基础
教育
阶段英语课程的总体目标是
培养
学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。英语课堂
教学目标的
设定不能只是确定学生要学的主要语言知识点。如果教师不了解学生需要学什么、怎样学和为什么学,就无法确定...
简述
教育目的
、护理
培养目标
和护理
教学目标
之间
的关系
。
答:
教育目的
、护理
培养目标
和护理
教学目标
之间
的关系
:学校遵循教育目的制定培养目标;教师根据培养目标编制教学目标。
论述我国幼儿园
教育目标与教育目的的关系
答:
同样地,即便是同一个国家、同一种社会文化背景,随着经济与社会的发展,随着时代与历史的变迁,
教育目的
也不断演变。培养社会主义事业的建设者和接班人,这是我国社会主义教育的总的
培养目标
。四.教育方针是一个国家或政党在一定历史阶段提出的教育发展的指导方针。教育为谁服务,培养什么样的人,是教育中...
教育目标
、
教育目的
、
教学目标
之间
的关系
如何?
答:
按照范畴由大到小的逻辑顺序排列为
教育目标
、教育目的、
教学目标
、课程目标。教育目标就是指所
培养的
人才应达到的标准。这个目标可高可低按需而定(教育目标是培养人的方向和规格)。是反映
教育目的的
,具体而可观测的变化(或进步)。教育目的是培养人的总目标。
关系
到把受教育者培养成为什么样的社会角色...
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