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手指仿照课文表达特点
《
手指
》中大拇指的性格
特点
是什么?为了
表达
这种观点,作者在文中举了...
答:
大拇指的性格
特点
是:算不上美身体矮而胖,头大而肥,构造简单,最肯吃苦,大拇指轮不上讨好生活的事。 5个例子分别是:拉胡琴时大拇指扶住琴身,大拇指死力抵住喷出来的水,大拇指拼命按住流出来的血,大拇指用劲扳住,大拇指给人瘙痒却没人感谢他。 《
手指
》的作者是丰子恺。《手指》是一篇有趣而意味深长的散文...
手指
这篇
课文表达
上有什么
特点
?
答:
这篇
课文
采用了拟人化
表达
方法。语言风趣幽默,说理透彻深刻。《
手指
》这篇课文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,运用多种表达方法,刻画出了姿态栩栩如生、 性格迥然不同的五根手指。
仿照课文表达特点
从人的五官中写一个写一段话
答:
这篇文章幽默风趣,结构严谨,主题鲜明。1、幽默风趣:文中使用了大量的修辞手法,其中拟人句用得最多。2、结构严谨:先写
手指
的姿态,然后写手指的性格,最后写手指的作用。3、主题鲜明:写大姆指重点突出吃苦耐劳的
特点
;写食指突出不怕危险的特点;写中指养尊处优做事不出力;写无名指和小指体态秀丽,...
《
手指
》作者写出五根手指哪些不同的
特点
答:
大拇指优点:肯吃苦、任劳任怨 缺点:体态不优美 食指优点:愿作复杂的事、勇敢、机敏 缺点:体形强硬 中指优点:相貌堂皇、曲线优美.缺点:做事不出力,只扶衬别的
手指
无名指、小指优点:体态秀丽、样子可爱、风光 缺点:别的能力薄弱,附庸与其他手指 ...
请你仿写《
手指
》的写法,用你段话说一说你五官的
特点
。 (
答:
食物是否变质了需要他来鉴定。天灾人祸常常会殃及到他,就说最常见的感冒吧!感冒几乎无一例外地会出现鼻塞流、鼻涕等症状,遭殃的无非就是鼻子罢了。嘴巴居于鼻子之下。嘴巴的功劳是不言而喻的,他可以让你品尝天下的美食,也可以让你用语言
表达
自己的情感。但是我认为,嘴巴天生就不是一个享福的命,...
手指课文
二三自然段有什么相似之处?
答:
第一段总写五个
手指
各有不同的姿态和性格,二、三、四、五自然段分别写每根手指的
特点
,最后一段总结全文。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,运用多种
表达
方法,刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。
丰子凯的《
手指
》一文中的五指各有什么
特点
?
答:
最后阐明了一个道理,“五根
手指
如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”。文章语言风趣幽默,结构清晰严谨,主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,运用多种
表达
方法,刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。
《
手指
》你感到作者的语言具有怎么样的
特点
?举例说说
答:
②他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。中指所处的独特位置,受到无名指和食指的保护,所以才有“曲线优美”的姿态,“养尊处优”的性格。这里运用了拟人的手法,寥寥几笔,勾勒出了中指美的姿态和高傲的
特点
。③舞蹈演员的
手指
不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美...
手指
一课中大拇指
表达
出作者怎样的想法?
答:
大拇指的性格
特点
是:算不上美身体矮而胖,头大而肥,构造简单,最肯吃苦,大拇指轮不上讨好生活的事。5个例子分别是:拉胡琴时大拇指扶住琴身,大拇指死力抵住喷出来的水,大拇指拼命按住流出来的血,大拇指用劲扳住,大拇指给人瘙痒却没人感谢他。
《
手指
》这篇文章采用了什么
表达
方法
答:
手指
》这篇
课文
运用拟人的
表达
方法,写出五根手指不同的姿态和性格,语言风趣幽默。 文章的语言朴实又富有风趣,采用了拟人化的手法将手指的不同
特点
写得淋漓尽致。①拿笔的时候,全靠它推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他...
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