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义务教育课程计划的构成
课程计划
与课程标准的区别,怎样理解?
答:
一、内涵不同 1、课程计划 课程计划(教学计划)是根据一定的
教育
目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。2、课程标准 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件;是
课程计划的
分学科展开,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,...
我国小学
课程
设计的原则
答:
以上三条原则最重要,除此以外,还有贯彻幼儿、小学、初级中学课程衔接的原则,贯彻因地制宜的原则等等。(二)
义务教育课程计划
要达到的教育目标 按照国家对义务教育的要求,小学和初中对儿童实施全面的基础教育,使他们在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展,为提高全民族素质,培养社会主义现代化...
二年级劳动课件之
教学计划
答:
二、教学目标和依据 以“形成良好技术素养”作为劳动技术课程基本目标,以九年义务教育《7~9年级劳动与技术教育·信息技术教育实施指南》为教学依据,以普通高中通用技术课程标准作为参考。劳动技术课程课时安排应依据北京市实施教育部《
义务教育课程
设置实验方案》的
课程计划
(试行)来安排,满足7到9年级劳动...
九年级下册英语
教学计划
三篇
答:
【 #教案# 导语】
教学计划
(
课程计划
)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。 准备了以下内容,供大家...
计划
方案
答:
本学期我继续一年级包班,故
计划
如下: 教材分析 《
义务教育课程
标准实验教科书语文一年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展的特点,致力于构建开放而有力的语文教材体系,促进学生学习方式的改变,全面提高学生的语文素养,为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实...
义务教育
化学
课程
标准建构的内容体系有何特点?内容标准是如何具体阐述...
答:
国民经济
计划
学是一门新兴的学科。计划作为事先对行动及其目的的方案,古已有之。但只是在20世纪20年代以后,才开始把计划与国民经济和社会发展联系起来,并成为一门经济管理学科。俄国十月革命胜利后,在计划经济实践的基础上,逐步建立了国民经济计划学。
义务教育
必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高...
课程具体表现为
课程计划
课程标准和什么
答:
教科书。根据教育部印发的《
义务教育课程
方案》,书中提到,在我国课程主要表现为
课程计划
、课程标准和教科书三种形式。广义上看,课程是一种教育性经验,是对主体产生积极影响的各种因素的总和;狭义上,课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。
小学语文二年级上册
教学计划
答:
小学语文二年级上册
教学计划
篇1 一、指导思想 《
义务教育课程
标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每...
2013河南教师资格考试中学
教育
学考点预测第八章
答:
2.
课程计划的构成
(1)教学科目的设置 开设哪些学科是课程计划的中心。各门学科既有自己的独立系统.又有彼此必要的相互联系。 (2)学科顺序 学科顺序是指根据学科规定的年限.各门学科的内容和教学法的要求.确定各门学科的教学顺序。 (3)课时分配 课时分配包括各学科的总时数,每一门学科各学年(或学期)的授课时数...
二年级语文下册课程
教学计划
答:
一、指导思想 《
义务教育课程
标准实验教科书语文二年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,...
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