义务教育化学课程标准建构的内容体系有何特点?内容标准是如何具体阐述的?

Question

义务教育化学课程标准建构的内容体系有何特点?内容标准是如何具体阐述的?

Answer 1

国民经济计划学是一门新兴的学科。计划作为事先对行动及其目的的方案，古已有之。但只是在20世纪20年代以后，才开始把计划与国民经济和社会发展联系起来，并成为一门经济管理学科。俄国十月革命胜利后，在计划经济实践的基础上，逐步建立了国民经济计划学。

义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

扩展资料：

注意事项：

任何目标的达成都必须有完备的计划作为基础，只有具备明确的时间表，各级政府、各级学校才能有明确的目标，每一阶段所采取的措施才能更具针对性。只有具备明确的时间表，新《义务教育法》的实施才能更具连贯性，各个阶段才能较好地衔接在一起，从而达到新《义务教育法》的最终目标。

中央政府要从宏观上把握义务教育的实施状况也需要有明确的时间表，通过时间表中央政府既能对自身起到一定的督促作用，也能对各级政府实施义务教育的情况进行监督和管理。

参考资料来源：百度百科-义务教育化学课程标准

Answer 2

义务教育化学内容标准是课程标准的重要组成部分，包括五个一级主题每个一级主题由若干个二级主题构成。五个一级主题分别是科学探究，身边的化学物质，物质构成的奥秘，物质的化学变化，化学与社会发展。