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义务教育课程计划的构成
强免普和强普基区别
答:
可以用口读“强免普”去记,“强”是指强制性、“免”指免费性、“普”指普及性。义务教育阶段
课程计划的
特征:强制性、普通性、基础性课程计划,又称教学计划,是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门州定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。(1)强制性,
义务教育课程计划
是国家实施文务...
什么是《
课程
标准》?
视频时间 01:54
综合实践活动
教学
工作
计划
答:
综合实践活动教学工作计划2 一指导思想综合实践活动是《九年制
义务教育课程计划
》所规定的必修课程。 旨在培养学生综合运用知识的能力,发现和解决问题的能力,去体验和感受生活,培养自己的实践能力,增强创新意识。本学期,我将以《基础教育课程改革纲要》为指导,以实践为核心,以活动为载体,培养学生创新精神和实践能力。
课程计划
规定着各门课程的性质目标内容框架对吗
答:
义务教育课程
标准必须体现国家对公民素质的基本要求,这是对义务教育阶段各门课程标准提出的一个根本性要求。课程标准是对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面提出基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架、提出教学和评价建议。而这些要求、规定和建议都必须符合义务教育...
小学数学新课改总结
答:
抓紧建立更新教学内容的机制,加强课程的综合性和实践性,重视实验
课教学
,培养学生实际操作能力。”本章将围绕着这些基本要求展开议论,提出有关创新教育课程改革,特别是教育、教学内容创新的若干观点。 一、课程内容面临严峻挑战 1986年,《中华人民共和国义务教育法》颁布后,我国首次构建了
义务教育课程
体系,倡导新的教育...
2021上半年小学教资考试科目二简答题汇总1
答:
(1)整体设置九年一贯的
义务教育课程
:小学阶段以综合课程为主;初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主。 (2)从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。 (3)农村中学课程要为当地社会经济发展服务。 以上就是关于2021上半年小学教资考试科目二简答题的分享,希望对各位考生有所帮助,如果您想要了解...
《
义务教育
数学
课程
标准》的基本理念有哪些
答:
一、数学
课程
要面向全体学生
义务教育
是面向全体学生的教育,义务教育阶段的数学课程不能以培养数学家、培养少数精英为目的,而是要面向全体学生,使每一个学生都能得到一般性的发展.《标准》明确指出,“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的...
《
教育
综合》第七章
课程
答:
(1)杜威反对传统教育学习固定的知识体系。(2)
课程
设置应以学生的直接经验为中心。(3)课程是改造经验的过程。博比特的活动分析法 1918年,《课程》,教育史上第一本课程论专著。(1)人类经验的分析。(2)具体活动分析。(3)课程目标的获得。(4)课程目标的选择。(5)
教育计划的
制定。泰勒的...
全日制
义务教育
数学
课程
标准的基本理念是什么
答:
《标准》明确指出,“
义务教育
阶段的数学
课程
应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。” “人人学有价值的数学”是指作为教育内容的数学,应满足学生未来社会生活的需要,能适应学生个性发展的要求...
【精选】2023初中学校教科研工作
计划
答:
认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神,坚持用先进的
教学
理念指导学校的教学工作,教学工作中不断更新教学观念,注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况,本学期教学工作将以
义务教育
法为引领,以课堂教学实效为核心,以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机,以教学评价为机制,以教学管理为保障,以规范落实...
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