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学生该不该玩手机辩论赛反方
小
学生该不该
使用
手机
进行
辩论赛
?
答:
反方:(1)我方认为,
小学生不应该使用手机
。长时间使用手机对视力不好。很多小朋友自制力弱,会长时间看视频或玩手机,小小年纪就戴上了眼镜。使用手机会影响学习。比如,我的同桌之前一直是全班前三名,后来沉迷手机游戏,导致成绩急速下滑,现在都变成二十几名了。(2)使用手机不利于主动思考。很多小...
小
学生
适不适合
玩手机辩论赛反方
可以问对方什么问题?
答:
对于
反方
来说,可以针对正方的观点提出以下问题:1. 小
学生
长时间使用
手机
对眼睛有没有影响?使用手机对视力有没有危害?2. 长时间使用手机会对小学生的身体健康产生什么影响?是否会影响生长发育?3. 使用手机和看书、做作业等学习方式相比,哪种更容易让小学生掌握知识?4. 现在有很多与手机有关的互...
小
学生该不该玩手机辩论赛
?
答:
1. 反方观点:我们坚决反对小学生使用手机
。长时间使用手机对儿童的视力发展极为不利。许多孩子由于缺乏自制力,长时间观看视频或玩游戏,导致年纪轻轻就佩戴眼镜。2. 反方观点:手机使用还会影响学生的学习效果。例如,我的一位同桌曾是班上前三名,但沉迷于手机游戏后,成绩急剧下滑,如今已跌出前二十。
小
学生
应
不应该
用
手机辩论赛
?
答:
结论:小学生可以使用手机,但是需要父母的监督和限制使用时间,防止孩子误用手机导致不良后果
。辩论者2:小学生不应该使用手机 论据:1. 小学生使用手机会分散他们的注意力,影响他们的学习效率,不利于他们的成长。2. 小学生没有足够的自控能力,容易沉迷于手机游戏、聊天等不良行为,导致学业、身心健康等...
辩论赛
:中
学生
使用
手机
利大于弊,我是
反方
(弊大于利),有没有可提问正方...
答:
我个人认为,中
学生
使用
手机
利大于弊.手机增加了青少年间的沟通方式.手机在中学里流行,符合青少年求新、求变的心理.在时代的前沿 顺应了潮流我们祖国才能走在时代的前列毕竟学生一带是祖国的未来啊!如果对方觉得会导致攀比,那举例说衣服好了,穿衣服也有人攀比,是不是不 ...
手机
的利与弊
辩论赛反方
辩词
答:
一辩词:对方辩友,很高兴今天能就
手机
的利与弊这个辩题来
辩论
。我方观点是:手机的弊大于利。我是由一下几个方面来进行论证的:一、手机的利与弊 二、为什么手机的弊大与李 利: 1手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,
学生
可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。
小
学生该不该玩手机辩论反方
?
答:
6.手机辐射很强,会对小学生的身体造成不良影响。第二,从老师的角度出发,我认为小
学生不该
使用手机。学生如果上课
玩手机
,QQ等手机app发出的噪音会影响上课纪律,这会对老师授课的正常进行造成影响。其次,学生上课玩手机是对老师的一种不尊重,如果有学生上课玩手机,老师会出于师者义务教育学生,这...
正方:小
学生应该
带
手机
;
反方
:
不该
带!
答:
反方
观点:一、
学生不应该
带
手机
。大家想想,我们现在最主要的任务什么?是学习啊,如果上课时随身携带一个手机,那上课时,如果有电话、短信,是不是影响学习?而且,手机在身上,会不会不自觉的一直看手机,玩游戏呢?即使如刚才对方辩友所言,遇到困难,在学校里有老师呀。老师会帮助我们解决问题的。
请以“小
学生
是否可以配用
手机
”为话题,展开
辩论
。(正
反方
都
要
)
答:
正方:“我觉得小学生可以配用
手机
,因为现在的社会是个信息化的社会,而手机可以给人们带来许多便利,可以听到千家万户的声音,使世界成为一个地球村。而小学生配用手机,可以方便家长随时联系我们,这也是一大利处。”
反方
:“我觉得小
学生不应该
配用手机,因为如果配用了手机,很多同学都把手机当做了...
辩论赛
题目:
学生该不该
拿
手机
答:
正方:小学生不该带
手机
反方
:小
学生该
带手机 正方:小学生带手机就会迷恋于手机,上课也玩,下课也玩,玩的不亦乐乎,这样会使自己的成绩下降,不注意听讲,上QQ时会发声音严重影响上课纪律!反方:带手机可以与家长联系,很方便。就算走丢了也可以打个电话就找到了,这样不是一举两得吗?正方:...
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