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学生该不该玩手机辩论赛反方
中
学生该不该
带
手机辩论赛
。我是
反方
不该带。作为三辩应该提出三个刁钻...
答:
第一个问题。你可以说。学生自约能力不够。带了手机后又如何能够做到好好控制住自己不在课堂上不玩?第二个问题。
学生玩手机
以经是全国的问题。对方辫友可知道手机危害有多大?第三。手机也是引出如今全国几亿青少年患有近视的重要因素!可知手机危害不只是学习!害有健康!
辩论赛
带
手机
利弊
反方
二辩如何问答
答:
l 觉得还是不要佩带比较好,好多同学佩带后,上课就老是玩,他不烦我还烦呢!l 我认为中
学生
可以带手机。手机之所以出现,不就是为了人们通讯和联系的方便、快捷的吗?学生带手机和在校园里设公用电话亭、IC电话并没有多大的区别。当然,我们不否认,有的学生上课
玩手机
,也有的同学因为玩手机而影响学...
...正
反方
辩词都
要
有。明天开
辩论会
,所以请快点!(不要别人回答过的...
答:
手机
答题 我的 小
学生
上网利大于弊辩词,正
反方
辩词都要有。明天开
辩论会
,所以请快点!(不要别人回答过的) 我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物?匿名用户 2013-05-06 展开全部 正方一辩:谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越...
小
学生
应
不应该
带
手机辩论
资料(
反方
:不应该)
答:
而且
手机
有辐射,会影响我们健康。长时间看手机会使我们视力下降,从小就戴上厚厚的眼镜,生活娱乐学习都很不方便,有些手机甚至可以成为炫耀的工具,而且现在市场上商家打出的适合孩子应用的手机都真伪难辨,实在很难分清是不是真的适合小
学生
。所以,小学生是
不应该
带手机的 ...
小
学生该不该
用
手机
(
辩论会
)正
反方
都要
答:
各有利弊,总的来说对于小
学生
是弊大于利。弊表现在小朋友自控能力差,容易造成课堂分神不认真听讲,还有万一丢了,给孩子能造成一定的心理压力,给家庭带来经济损失;利表现在家长和孩子联系方便,有什么突发情况可以及时联系,但这个问题通过联系班主任老师是可以解决的。
“中
学生
带
手机
进校园的利弊”
辩论赛
的辩论词(最好是
反方
),谢谢!
答:
我方认为住宿生
不应该
带MP3,理由如下:1、我们都是
学生
,学生的责任是好好学习,我们中很多人选择住宿是为了更方便我们的生活,而现在的我们,大多数都缺少自制力,而在宿舍的时候,老师和宿管的监管又没有办法十分有利的执行,如果在晚上听歌,甚至用
手机
看小说,对第二天的学习有很大的影响。2、我们...
中职生在校期间
该不该
带
手机
进校园
辩论会
正方如何提问
反方
答:
就不再生产刀具了吗?不让
学生
带
手机
就永远无法让他们学习如何克制自己,而且这也是治标不治本的。在过去没有手机年代,一些调皮的学生照样不珍惜学业,况且笔、尺子、书本,这些学习用具也有可能变成学生们手中的玩具,难道说在课上转笔、玩尺子会影响学生们的听课效率我们就要禁止学生使用笔和尺子吗?
我们班举行
辩论赛
,主题是青少年用
手机
利大于弊?还是弊大于利,我们是正...
答:
4我们使用
手机
不是什么时候都用,上课当然要关机,这既是规定也是自律要求,如果对方抓住上课使用这个毛病,警告
反方
不能以偏概全,视校方的监督和老师的威信于无物 5科技和文明的进步是全方位的,是每个人都有权享受的 6使用手机有助于我们与老朋友保持联系,与新朋友方便联系,增加交流 7新时代的...
手机
对中
学生
的危害
辩论赛 反方
论点
答:
有的孩子可能会过度沉迷于游戏中,影响其成长。5、随着
手机
更新换代的速度越来越快,过早的让孩子使用手机极大可能让其产生盲目的攀比心理。正方可能会说:手机带给人们的方便、更加了解全球的最新信息。
反方
可以反驳:人的健康重要,还是便捷重要,而且上面也提到手机也会让人品出问题 ...
...正方:小
学生不应该
用很好的
手机
;
反方
:小
学生应该
用很好的手机。找...
答:
5,小孩子用东西不小心,玩坏了也会造成浪费。当然家里有钱也不在乎。促进社会经济么。……这个论点有个陷阱,就是什么是很好的
手机
。正方肯定理解为是贵的,功能多,娱乐性强的。
反方
则会强调,是信号好的,功能性能可靠的,防水防炸防盗防狼的。所以这样就很容易进入了
辩论
到底什么是很好的手机的...
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