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国家教学大纲和课程标准
课程标准与教学大纲
有哪些主要区别?
答:
1.
课程标准
着眼于未来国民素质,
教学大纲
着眼于内容规定.课程标准是
国家
对学生接受一定教育阶段之后的结果所做的具体描述,是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标,它具有法定的性质.教学大纲则关注教学重点,难点,时间分配等具体内容.2.课程标准关注学生学习的过程,方法以及情感态度与价值观,教学大纲只...
总说《
教学大纲
》,这《大纲》是什么啊?
答:
现在
课程标准
已经取代了曾经实行的
教学大纲
,名称改变了,内容也发生了很大变化。以语文学科为例,我们可以参考以下内容:中学语文教学大纲五十年的变迁。语文教学大纲,也被称为“课程标准”或“课程纲要”,是由政府教育行政部门颁发的关于语文学科教学的指导性文件,是语文教师进行教学的重要依据,也是编写和使用语文教材的总纲...
如何认识
课程标准
和
教学大纲
答:
回答:一、编制课程标准依据的理论基础《纲要》指出:
国家课程标准
是教材编写、
教学
、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它具有可评估性、可理解性、可完成性、可伸缩性的性质。课程标准编制所依据的理论基础是:(一)新的学生观编制课程标准,选择课程内容最终是为学生学习用的。因此透视...
课程标准与教学大纲
区别是什么?
答:
课程标准
中的学业要求主要描述了预期学生应该学习的内容及其程度,规定了具体学习内容和认识要求,而学业要求则是对学习某主题相关知识后学生应达成的学习表现——即能做什么的描述。内容要求大多采用输入性行为动词来表达具体认识要求,如了解、认识、理解等,关注的是知识输入和学习要求,这些动词能够描述学生...
国家课程标准
答:
课程标准与
教学大纲
相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。课程标准的意义:
国家课程标准
的意义是它是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和...
课程标准与教学大纲
的区别?
答:
教学类有三大纲,一
课程标准
、二
教学大纲
、三是考试说明,课程标准是统一的教学类的标准,范围较广,没有具体到每一教学的章节,而教学大纲是具体到每一教学章节的要求,是教学的直接指导,课程标准是理论的指导,考试说明是考试内容与深度,难度的要求,是直接与考试挂勾的。针对不同的学段又有不同学段...
课程标准
和
教学大纲
的区别和联系
答:
新一轮课程改革中,人们在重新思考,在
国家
的
课程标准
中,究竟应当规定些什么?经过反复酝酿讨论,众多专家、学者、一线教师一致认为,面对21世纪科学技术的迅猛发展,经济的全球化,为培养在新时期具有良好素质和竞争力的新一代。课程标准与现行
教学大纲
的区别,首先表现在前言部分,课程标准对每一学科课程的...
课程标准与教学大纲
比较,继承了什么?发展了什么?
答:
与世界各国相比,我国同一学段
教学大纲
所规定的内容知识面较窄,同一知识深度较深。同时, 各科教学的内容、教学要求做了统一的硬性的规定,缺乏弹性和选择性,这种现状导致大多数学生负担过重,学生辍学率增加,不利于学生的全面发展。 义务教育
课程标准
是
国家
制定的某一学段共同的、统一的基本要求,而不...
教学大纲与课程标准
的区别
答:
教学大纲与课程标准
的区别主要是含义的不同。教学大纲指的是学校每门学科的教学纲要,其中包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等;课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、...
简述
课程标准与教学大纲
内容上的区别
答:
课程标准与教学大纲
内容上的区别如下:1对其课程目标的确立层面,教学大纲关心的是同学们在知识技能上的要求,而新的课程标准给出了专业知识技能、过程与方法、情感价值观与价值观念三位一体的教学目标。2对其课程管理层面:课程标准关注的是教学目标、课堂教学改革的核心理念和课题设计构思;而教学大纲明确了...
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