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初中数学教学问题
初中数学教学
中的
问题
有哪些
答:
初中数学教学
中的
问题
一 初中数学课堂教学中存在的问题。 1.1教师忽视了自身的情感投入 教师对课堂教学过多地注重了知识、技能方面的传授,忽视了教师自身的情感投入。常表现为部分教师过多强调学生的基础问题,而教师自身的主导情绪状态平淡、低落,情绪表现贫乏、无力,不能充分把握教材中的情感因素,致使课堂教学显得干涩...
初中数学教学
过程中出现的
问题
及解决办法(反思)
答:
初中数学教学
的特点决定了课堂中要想有效地进行师生互动,教师应扮演好以下几种角色: (一)信息源:教师的信息源角色除了提供适当的情境作为学生探究数学知识的载体外,更多的是当学生已有的数学知识与所要解决的
数学问题
之间有较大的距离时,及时提供解决该数学问题的新的信息或知识,使学生在最近发展区中探究获得新知。
数学
课存在最大
问题
是什么
答:
存在着
教学
效果差、效率低的问题.解决这一问题,要求我们在
初中数学教学
中最大限度地提高课堂教学的有效性,构建有效课堂.对如何在初中课堂中实施有效教学策略,本人进行了一些有益的思考和探讨. 一、教学生学会听课上课是学生在学校学习数学的基本形式,...
初中数学
新课程改革存在的
问题
是什么
答:
3、培养学生思维能力中的
问题
。数学学习是培养学生逻辑思维最好的途径,但教师在
数学教学
中过于倚重于知识的学习而忽视了学生数学思维的训练,偏重于学生的学习结果而忽视学习过程的现象仍普遍存在。课堂中学生自主思考机会少,机械练习、重复练习、低效甚至无效练习多,而有变化的、有层次、有思维含量的综合...
在
初中数学教学
中的困惑有哪些,又该如何解决
答:
1.精心设计课前预习 课前预习是学生主动汲取知识的发端,是
教学
中互动的前提,直接关系着师生互动的质量和效果。从以下两方面进行指导,首先,课前预习题设计重视基础知识,学生通过独立学习、思考就能达标。其次,预习设计要集中体现重难点。预习中的疑问和不解,课堂上自然要提出来,找同学或老师弄明白,...
初中数学
教师
教学
存在的
问题
答:
在
数学教学
过程中,要将“教材研究”转化为“教材、学生双研究”,从备“教材”转化到备“教材和学生”上面来。2、课堂提
问题
频繁且低效 在数学课堂的教学过程中,教师将“问题“作为教学的重点,频繁的对学生提出相关的
数学问题
。这已经成为了数学课堂的明显特征。有一项研究调查分析,在一个教授“分式...
初中数学
课堂管理的
问题
及对策
答:
而教师的
教学
过程大部分都应倾注在课堂教学中,因此,教师只有谋划与新课程相适应的课堂管理策略,才能保证课堂教学的顺利进行,切实提高课堂教学效益性。
初中数学
课堂管理的
问题
及对策 一、初中数学课堂管理存在的主要问题 在中学数学课堂管理的实践中,很多数学教师沿用传统的课堂管理模式,即通过奖惩制度来...
浅谈
初中数学教学
中应注意的几个关键性
问题
答:
1、
数学
课堂
教学
的实质是进行数学学习活动,数学课不该忽略数学的特点。课堂教学应该是学习数学知识和方法,领悟数学思想,学会数学地去思考
问题
的综合性活动。 2、课堂教学应该主题鲜明,重点突出,每一堂数学课都应该有具体的教学目标,包括知识、科学方法,能力和非智力素质方面的目标,教学形式应该...
教师在上一节
初中数学
课出现的常见
问题
有哪些
答:
课,从中学习到很多的知识,受到很大的启发。广大教师都能在课堂
教学
中体现新的课程理念,但也存在 着一些值得反思的
问题
。总结一些主要的问题及解决对策如下:一、小组合作学习流于形式 在几乎所有的
数学
课堂上,我们都可以看到小组合作学习的形式。这说明教师已经有意识地把这种形式引 入课堂。但是,仔细...
初中数学教学
中如何落实重难点
答:
由于学生数学知识的局限和思维能力的局限,有些
数学问题
,尤其是几何问题,单凭纸上谈兵,学生还是很难明白。我们可以让学生动手操作实验,寓
教学
于活动之中。例如在“勾股定理”教学中,教师可让学生操作实验:用四个直角三角形拼成一个正方形。学生在动手操作活动中,显然已经明确了勾股定理的发生过程,同时又掌握了证明方法...
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