博士当老师是否大材小用？

Question

深圳「四大校」中学教师面试一半是博士，越来越多博士生选择当老师，如何看待这一现象？

Answer 1

不存在什么大材小用，是关乎于别人愿不愿意。博士当老师没准儿可以增加孩子的见识，开拓孩子的视野，毕竟博士生思考问题的方式和方法和本科生思考问题的方式和方法不完全相同。

Answer 2

答:我觉得博士当老师不是大材小用。就看能不能教好了

Answer 3

国家的教育发达，博士如牛毛，已经算不上大材了。
难以做出科研成果的，小材，都不是了。
当老师，糊弄一下中小学生，倒是经济适用材。

Answer 4

针对这个现象，新华网也曾发表评论称名校毕业的硕士、博士去当教师,并非“低就”。如果要说是“低就”,那是以前的观念出了问题,比如,有人认为攻读北大博士,追求的是升官发财,因此,大家乐见北大博士不去搞学术、不搞教育,而去考公务员；还比如,有人认为读博士最好的出路是搞学术研究,去中学当“教书匠”是大材小用。当然,沿着这样的思路,还有人会质疑,中学招聘教师,动辄硕士、博士,而且都要求来自名校,这是不是“学历高消费”?是不是也是一种“名校情结”。这些观念都有厘清的必要

Answer 5

博士当老师是否大材小？我觉得博士当老师也我觉得博士当老师也不算是大材小用，只是他在学校当老师，是一个经验，也是一个跳板，所以我觉得他当老师肯定是有目的我觉得博士当老师也不算是大材小用，只是他在学校当老师，是一个经验，也是一个跳板，所以我觉得他当老师肯定是有目的