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高一数学,联立怎么算?
如题所述
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推荐答案 2016-10-15
(2)+(3)得到,
-2a+2b=4
∴b=a+2 (4)
(4)代入(3)得到:
c=2a-2 (5)
(4)和(5)代入(1)可得
a²+(a+2)²=(2a-2)²
2a²+4a+4=4a²-8a+4
整理得到,a²-6a=0
解得,a=0或a=6
由(4)和(5)得到方程组有两组解
①a=0,b=2,c=-2
②a=6,b=8,c=10
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第1个回答 2016-10-15
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怎么联立
方程组
答:
解联立方程的时候,需要用到记号=(等号)
。=的左侧被称为左边,右侧被称为右边。此时,等号就相当于天平。也就是说,我们将左右两侧平衡的状态用=来表示,若同时在=左右两边进行相同的操作,“平衡”不会被打破,=可以保留。联立方程例题:x+y=1① x-y=5② 然后把其中一个式子的x或y化到一边...
高中
数学,怎么联立
呀?
答:
其实很简单,
联立两式后得到一个表达式
,即是由任一个表达式中一变量代表另一边量,再带入另一表达式消元即可,具体到这个题,
联立
方程
怎么
解?
答:
③=两边同时乘以相同的数字,等号不改变。④=两边同时除以(0除外)相同的数字,等号不改变
。①~④即为“可以任意加到等式上的变形”。解方程的时候,可以像这样将等式多次变形以单独求得x和y,得出“x=……,y=……”。此外,计算联立方程时的操作基本遵循①~④,另外,联立方程还具备如下性质:A...
高中
数学
这道
联立怎么
解?
答:
直接用代入法消元即可:将y=x代入上一方程,得:
x^2+x^2=4 x^2=2 x=根号2/2,y=x=根号2/2 或x=-根号2/2,y=-根号2/2
联立
是
怎么算
的?
答:
两式
联立
就是把前两个式子组成联立方程组,第一个式子可得q的3次方乘以a1就等于9-a1,再带人二式就得到后面那个a1的一元二次方程了
二次函数:11=4+2b+c, 一7=1—b+c
怎么联立计算
答:
现在我们已经得到了b的值,可以代入之前的式子得到c的值:c=1/3+6=19/3所以
,联立计算的
结果为:b=1/3,c=19/3这样我们就得到了二次函数方程组的解。拓展知识:函数是
数学
中的基本概念,表示两个变量之间的关系。在代数中,函数可以表示为y=f(x),其中x是自变量,y是因变量,f是函数关系。
方程
联立
了要
怎么算
求过程
答:
由②得:a^2=4+b^2③ 将③代入①中得:3/(4+b^2)+1/b^2=1 左右两边同时乘以(4+b^2)*b^2得:3b^2+4+b^2=(4+b^2)*b^2 4b^2+4=4b^2+b^4 b^4=4 b=根号2或b=-根号2 如果你对我的回答满意,请【采纳为满意答案】,若有疑问,可继续询问,直至弄懂!谢谢!
【高中
数学
】椭圆方程和直线方程
联立
答:
简单
计算
一下,答案如图所示
高一数学,
如图,请写出求sina和cosa的过程;请问什么是“
联立
等式”?一般...
答:
联立方程
,联立
等式,表示的都是一个意思,就是将两个独立的方程组成一个方程组,从而进行求解。就是二元方程组,然后利用这方面的知识进行解答就可以了。比如你这个,先将第一个等式用cosa表示sina,转化成sina=-1/5-cosa 然后,将sina带入第二个式子中,就可以解出来了。其实没有什么高深的知识,...
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