‘最后一课’的作者是谁？

Question

如题所述

Answer 1

法国作家都德
都德（1840—1897）是法国作家。他生于一破落商人家庭，童年和少年时代在法国南部的普罗旺斯度过，熟悉法国外省的风俗习惯与民间传说。他的许多作品都取材于这些地方。1857年，都德因父亲破产被迫辍学。后来到巴黎，开始文学创作。
1866年，都德发表散文和故事集《磨坊书简》， 作品用诗意的笔调抒发了浓郁的乡土之情。两年后，长篇小说《小东西》出版。这是一部半自传性的作品，书中充满了不带恶意的讽刺和含蓄的感伤。
生活为他的短篇小说集《月曜日故事集》(1873）提供了素材。这个集子中的大多数作品反映了 普法战争中法国人民的爱国情绪。《最后一课》、《柏林之围》即是其中脍炙人口的名篇。《柏林之 围》叙述了普法战争期间发生在巴黎的一个故事。
虽然作者只是具体描写了儒弗上校临终之前的几次波折，但是人物的命运与祖国的命运紧紧相连，突出了爱国主题。战后，都德又创作了长篇小说《塔拉斯孔城的达达兰》（1872—1890）等作品，主题 多反映法国第二和第三共和国时代资产阶级的生活。
都德是一位多产作家，除大量的小说外，晚年他还写有《一个作家的回忆》和《巴黎的三十年》两部回忆录。

Answer 2

法国作家都德
都德（1840—1897）是法国作家。他生于一破落商人家庭，童年和少年时代在法国南部的普罗旺斯度过，熟悉法国外省的风俗习惯与民间传说。他的许多作品都取材于这些地方。1857年，都德因父亲破产被迫辍学。后来到巴黎，开始文学创作。
1866年，都德发表散文和故事集《磨坊书简》， 作品用诗意的笔调抒发了浓郁的乡土之情。两年后，长篇小说《小东西》出版。这是一部半自传性的作品，书中充满了不带恶意的讽刺和含蓄的感伤。
生活为他的短篇小说集《月曜日故事集》(1873）提供了素材。这个集子中的大多数作品反映了 普法战争中法国人民的爱国情绪。《最后一课》、《柏林之围》即是其中脍炙人口的名篇。《柏林之 围》叙述了普法战争期间发生在巴黎的一个故事。
虽然作者只是具体描写了儒弗上校临终之前的几次波折，但是人物的命运与祖国的命运紧紧相连，突出了爱国主题。战后，都德又创作了长篇小说《塔拉斯孔城的达达兰》（1872—1890）等作品，主题 多反映法国第二和第三共和国时代资产阶级的生活。
都德是一位多产作家，除大量的小说外，晚年他还写有《一个作家的回忆》和《巴黎的三十年》两部回忆录。
参考地址：http://baike.baidu.com/view/361768.htm

Answer 3

阿尔封斯·都德(1840?—1897)是法国19世纪后半期的小说家。他一生共写了12部长篇小说，一部剧本和4部短篇小说集。有：《达拉斯贡城的达达兰》《星期一的故事》《小福罗蒙》和《大利斯勒》等。他的短篇小说有不少是以普法战争为题材的，具体生动地描写了法国普通人民对侵略者同仇敌忾的爱国主义精神，谴责了资产阶级当局开门揖盗，致使法军节节败退，人民陷于水深火热之中的罪恶。《最后一课》就是都德爱国主义短篇小说的代表作之一。
《最后一课》写于普法战争第二年(1873年)。篡夺了法国革命成果的路易·波拿巴在复辟帝制后，力图通过战争扩大法国在欧洲大陆的势力，以摆脱内部危机，巩固王朝统治。俾斯麦则打算通过战争，建立一个容克地主的德意志帝国，企图占领法国的阿尔萨斯和洛林。1870年7月，法国首先向普鲁士宣战，这个掠夺性的战争，正如马克思当时指出的，敲响了“第二帝国的丧钟”。9月，色当一役，法军大败，拿破仑第三被俘，普鲁士军队长驱直入，占领了阿尔萨斯、洛林等法国的三分之一以上的土地。这时，对法国来说，已经变成自卫战争。面对普鲁士军队的屠杀掠夺，法国人民同仇敌忾，抗击敌人。这个短篇，就以沦陷了的阿尔萨斯的一个小学校被迫改学德文的事为题材，通过描写最后一堂法文课的情景，刻画了小学生小弗郎士和乡村教师韩麦尔的典型形象，反映了法国人民深厚的爱国感情。
(摘自金留春《爱国主义的颂歌》，载《课文分析集》第二册147页)

Answer 4

阿尔封斯·都德的短篇小说《最后一课》在1912年被首次翻译介绍到中国，从此，在将近一个世纪的时间里，它被长期选入我国的中学语文教材，超越了不同时期、不同意识形态的阻隔，成为在中国家喻户晓、最具群众基础的法国文学名篇之一，它甚至可以作为都德的代名词，作为“爱国主义”的符号，融入近代中国人百年的情感之中！一代又一代的中国读者，通过《最后一课》，了解到“法语是世界上最美丽、最清晰、最严谨的语言”，懂得了“当一个民族沦为奴隶时，只要它好好地保存着自己的语言，就好像掌握了打开监狱的钥匙”

Answer 5

阿尔封斯·都德的短篇小说《最后一课》在1912年被首次翻译介绍到中国，从此，在将近一个世纪的时间里，它被长期选入我国的中学语文教材，超越了不同时期、不同意识形态的阻隔，成为在中国家喻户晓、最具群众基础的法国文学名篇之一，它甚至可以作为都德的代名词，作为“爱国主义”的符号，融入近代中国人百年的情感之中！一代又一代的中国读者，通过《最后一课》，了解到“法语是世界上最美丽、最清晰、最严谨的语言”，懂得了“当一个民族沦为奴隶时，只要它好好地保存着自己的语言，就好像掌握了打开监狱的钥匙”。

参考地址：http://baike.baidu.com/view/361768.htm