教育专家建议小学阶段恢复留级制度，你认同吗？

Question

如题所述

Answer 1

教育专家钱志亮先生的建议提出，引气广大群众的热议，钱专家建议恢复小学留级制度，有的家长表示不赞同，而老师大部分是赞同这个建议的。人生处处是转折点，都说孩子的教育从小抓起，我认为小学生心理年龄不够成熟，学习接受能力慢，可以通过留级来提高学习水平的。

留学制度在九年制义务教育实行以后，就没有被恢复，教育专家建议恢复小学留级制度，有其可行的原因。小学生在幼升小阶段，可能不太适应小学学习生活。每个孩子的成长速度都不同，那么出现学习能力差的学生，不代表他们没有笨，而是学习接受能力慢，需要花费更多的时间学习。所以这些同学可以通过留级，来学习书本知识，逐渐提高学习成绩。

学生课堂上表现不积极甚至厌学的现象时有发生，这些学生往往不能集中注意力学习，多动活泼的性格可能影响其他学生学习。老师在管理学生方面需要与家长沟通，但沟通效果差的情况下，会让孩子更加厌学，成绩会越来越差。此类学生的学习态度不够端正，需要家长与老师配合，慢慢教育孩子病培养学习兴趣。留级是这类学生最好的选择，但如果继续跟班学习，那么孩子的成绩很难赶超别人，更难提高学习兴趣。

留级制度的弊端也是存在的，学生的心理变化大，可能因为留级遭到同班学生的其他看法。家长与老师应引导学生端正心态，处理班级同学友好相处的关系。在留级制度实行时，要限制条件，不要让能跟班学习的学生也来留级，耽误了正常学习进度。总的来说，留级制度恢复，有利于需要留级的学生提高学习能力，促进学习进步。

Answer 2

认同。某些智力有缺陷或者家庭有变故的孩子没有办法跟上学习进度，留级是让他们能很好接受教育的一种方式。

Answer 3

对于这个决定我是认同的，因为小学生在上小学的时候，如果没有得到事实正确的引导，很容易对学习产生不端正的态度，留级也是一种处理的方法。

Answer 4

我认同这种做法，恢复留级制度，更符合小学生的成长，更有利于孩子身心健康，让孩子有更多时间去体验和发展兴趣爱好。