第三自然段中使用了烘托的写作方法，写出了人们得知燕子的危险情况后内心着急的心情，以及人们不畏恶劣的天气拯救燕子的高贵品质。
拓展资料
《燕子专列》是人教版教材语文课本三年级下册的课文，主要讲述了有一个春天，欧洲的瑞士气温骤降，风雪不止。这时，从南方飞回北方的燕子经过瑞士，因找不到食物，饥寒交迫，面临死亡的危险。瑞士政府得知这一情况后，呼吁人们寻找冻僵的燕子，将它们送到车站，并用带有空调的专列将这些燕子送到温暖的地方。
原文第三自然段：
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
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第1个回答 推荐于2018-04-04
一、第三自然段使用了抒情的表达方式，使用了烘托的写作方法和对比的修辞手法。
二、燕子专列第三自然段：
于是，政府通过电视台、广播电台呼吁人们立即行动
起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们
纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏
着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
三、写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面。
表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。
写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。
修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括：比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。本回答被网友采纳
二、燕子专列第三自然段：
于是，政府通过电视台、广播电台呼吁人们立即行动
起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们
纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏
着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
三、写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面。
表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。
写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。
修辞手法，也叫修辞方法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括：比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。本回答被网友采纳
第2个回答 2012-04-04
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