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三年级下册两导两练第6课《燕子专列》的最后一题怎么写
如题所述
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第1个回答 2016-03-03
简单
追问
怎么写
额你到底会么
不会还在这里装逼
追答
坟墓
我四年级的为什么不会?
追问
我貌似遇到了一个傻叉
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燕子专列
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一、读文导入,揭题质疑: 同学们,这节课我们接着学习
《燕子专列》
。同学们都读过了这个感人的故事,一定有许多问题萦绕在你的脑海中。谁来说一说?(生自由交流:整体感知课文)燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?请同学们带着问题去读读课文。 二、情境创设,体味艰难( 第二段:环境) 1、学生自由读课文。
《燕子专列》
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一、深情导入,激发读书兴趣 师:还记得
《燕子》一
课吗?每年春天,燕子都会给我们带来欣喜。它们春来秋去,在这一来一回的跋涉中,会发生多少事,可能还会遇到很多危险!今天,我们就来读一读《燕子》这篇课文,它一定会让你产生很多感慨!板书课题:6燕于专列 二、自读自语,完成以下要求 1、把课文...
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《燕子》第一
段抓住了羽毛、翅膀、尾巴三处外形的特点,将
燕子写
活,《翠鸟》一课抓住翠鸟外形和活动特点,及《珍珠泉》一课抓住水的清、绿的特点对事物进行生动的描写从而表达了作者对事物的喜爱之情的基础上,使学生知道作者之所以能抓住事物的特点,与他的细致观察是分不开的,再从文...
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《燕子》《
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第一课时 一、深情导入,激发读书兴趣 师:还记得
《燕子》一
课吗?每年春天,燕子都会给我们带来欣喜。它们春来秋去,在这一来一回的跋涉中,会发生多少事,可能还会遇到很多危险!今天,我们就来读一读《燕子》这篇课文,它一定会让你产生很多感慨! 板书课题:6、 燕于专列 二、自读自语,完成以下要求 1、把课文读正...
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上册语文配套练习册答案
答:
2、 6 大美4 珍珠泉我会读 róng jìn zhǔn rǎn pō jīng我会写 一阵阵 一家家 一幅幅 密密麻麻 轻轻松松 三三两两我会做 1、绿、深、清 2、水滴 对泉水的喜爱第一单元综合练习一、 燕子 稻田 裁出 剪刀 海滨 蜻蜓 饱胀 舞蹈二、 lüè zhān chuí sì ái hé三、 蜻蜓 稻田 化妆 沾水...
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《燕子专列》
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