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衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
A.能否充分考虑教学情境
B.能否更多地考虑课堂的管理
C.能否自觉地关注学生
D.能否关注自身的生存适应性
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推荐答案 2023-05-09
【答案】:C
【考查要点】本题是对教师成长阶段的考查。
【名师详解】关注学生阶段是教师成长的第三阶段,而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。
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衡量教师是否成熟的主要标志是(
)。
答:
【名师详解】
关注学生
阶段是教师成长的第三阶段,而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。
衡量
一个
教师成熟的主要标志是(
)
。
答:
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一
。因此,衡量教师是否成长成熟的重要标志之一,是能否自觉的关注学生。B项正确。A项:关注教材不属于福勒等人对于教师专业发展阶段的划分。与题干不符,排除。C项:处于关注生存这一阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题...
衡量教师是否成熟的主要标志是(
)。
答:
【答案】:C 【参考答案】C 【名师点睛】关注学生阶段是教师成长的第三阶段
,而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。
衡量教师是否成熟的重要标志是(
)。
答:
”等等。(2)关注情境阶段。当教师感到自己完全能够生存时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般来说,老教师比新教师更关注此阶段。(3)关注学生阶段。
能否自觉关注学生
是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。所以本题选C。
衡量教师是否成熟的重要标志是(
)。
答:
A项:能否关注自己的生存适应性,
属于关注生存阶段
。处于这一阶段的教师,非常关注自己的生存适应性,他们经常关心的问题是:学生喜欢我吗?同事们怎么看我?领导是否觉得我干得不错等等。与题干不符,排除。B项:能否关注教学情景,属于关注情境阶段。这一阶段,教师所关注的是如何教好每一堂课的内容,...
衡量教师是否成熟
,最
重要的标志是(
)。
答:
所以说
能否自觉关注学生
是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。C项正确。A项:能否关注自己生存适应性属于
关注生存阶段
。与题干不符,排除。B项:能否关注教学情境即关心的是自己的教学表现,而并非真正从学生角度出发。与题干不符,排除。D项:能否更多考虑班集体建设属于关注教学情境阶段,依然关注...
衡量教师是否成熟的重要标志是(
)。
答:
【答案】:C 教师的成长第三阶段为关注学生阶段,
能否自觉关注学生
是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。故选C。
教师
成长
成熟
最
主要的标志是(
)
。
答:
教师所关注的是自己的教学、班级控制、教学内容的熟练程度等生存问题;第三阶段是教学情境关注,既包括生存关注,同时也会关注教学上的种种需要或限制以及挫折,教师关注较多的是自己的教学表现,而不是
学生
的学习;第四阶段是教师开始把
关注学生
作为核心,也是教师成熟的最主要标志。故正确答案为C。
衡量
一个
教师是否成熟的重要标志
之一
是()
。
答:
【答案】:D 本题考查教师的成长过程。教师的成长分为三个阶段,关注生存、关注情境、
关注学生
。其中,关注学生阶段是指能关注到个别学生的差异。教师能否自觉的关注学生是衡量一个老师是否成长成熟的标志之一。D项正确。A项:为干扰项。与题干不符,排除。B项:
关注生存阶段
的老师非常关注自己的生存适应...
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