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    • 某学生用如图1所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验，在保持小车质量不变的情况下，测小车的加速

    某学生用如图1所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验，在保持小车质量不变的情况下，测小车的加速度a和拉力F的数据，其中的一条纸带如图2所示． A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点．己知相邻计数点间还有4个点未画出．（1）根据测量的数据，小车的加速度大小为______m/s2．测得小车的加速度a和拉力F的其它数据如下表所示． F（N） 0.21 0.30 0.40 0.49 a（m/s2） 0.10 0.21 0.29 0.40根据测量的数据，作出a-F图象如图3所示（2）图线在F轴截距的物理意义是______（3）应如何调整实验装置，才能使作出的a-F图线过坐标原点______A．增加小车的质量 B．减少小车的质量C．适当增大长木板的倾角 D．适当减少小桶内钩码质量（4）按实验要求调整实验装置后，本实验可以得到的结论是______．

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