义务教育的特点口诀为“强免普”。
解释:我们常见的义务教育特点的表述为：义务教育是强迫教育，具有强制性、免费性、普及性。强制性，又称义务性。包括两层含义:一是适龄儿童必须接受教育;二是国家必须予以保障。免费性,又称公益性。普及性,又称统一性。我们就可以按照简短的口诀“强免普”去记忆，“强”是指强制性，“免”指免费性，“普”指普及性。
义务教育阶段课程的特点义务教育阶段的课程应体现普及性、基础性和发展性普及性，确保每个学生能达到国家的基本质量要求。基础性指课程内容和要求应该是基础性的，体现国家对每个公民素质的基本要求。发展性指课程应着眼学生的终身学习，适应学生发展。大家可以按照简单的口诀“发吉(基)普”去进行记忆，“发”指发展性，“基”指基础性，“普”指普及性。
其他义务教育的特点:
义务教育阶段课程计划的特征课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。义务教育阶段课程计划的特征：强制性、普遍性、基础性。可以按照口诀“抢(强)吉(基)普”去记，“强”是强制性，“基”指基础性，“普”指普遍性。
小学教育在义务教育的地位：普及性、基础性、强制性大家同样可以按照口诀“抢(强)吉(基)普”去记，“强”指强制性，“基”指基础性，“普”指普及性。但需要注意运用口诀记忆时，普及性要与课程计划的普遍性进行区分。课程计划作为一个指导性文件，应该具有普遍适用性，所以是普遍性。而小学教育是在义务教育阶段应该每一个地区都有进行，普及到各个地区，因此是普及性。
关于义务教育的特点、特性，总结起来就是：①三个特点：强免普(强制性、免费性、普及性);②课程特点：发吉(基)普(发展性、基础性、普及性);③课程计划特点：抢(强)吉(基)普(强制性、基础性、普遍性);④小学教育在义务教育的地位：抢(强)吉(基)普(强制性、基础性、普及性)。参考资料来源义务教育-百度百科