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如何改善高分低能?
如题所述
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推荐答案 2010-07-02
高分低能主要是指学习成绩很好,而社会能力很低。
这是曾经是一大教育败笔吧,高分低能者的出现是一种教育的耻辱。
但是随着我国的教育改革发展,未来的孩子教育
这个名词将成为历史!
1.不管哪个时代,只要没有陷入动乱,社会的主流方向始终都不会需要“低能”的人,如果社会主流需要“高分低能”这样的人,那只能说明这个社会面临崩溃,参考中国古代兴国和亡国的历史
2.高分不一定低能,但现在对于分数的执着追求造就了一大批高分但素质能力不高的人,加上媒体舆论的片面报导(高分高能在媒体看来是理所应当,高分低能就有炒作新闻的潜力,更可以借以利用于抨击现在的应试教育),很容易给大众一种错觉“高分就是低能”
3.高考状元基本不存在高分低能的现象,在这么大的舆论压力和应试压力下,能在众多高分者中脱颖而出成为状元的,他/她的各方面素质肯定都比较过关,虽然不能百分百肯定“高能”,但至少不可以说“低能”
4.高分低能的人,今后走的人生路相对而言会比较戏剧化,也不一定是曲折的,毕竟他们有着“高分”的光环,相比低分低能的人来说还是有一定竞争力的,但至少可以肯定一点,只有“高分”的人经受不起太大的挫折,现在社会竞争这么大,谁都难保不在几十年的人生路上栽跟头,所以“高能”的人能更加适应社会,生存下来
5.改变高分低能的状态,因人而异吧,但只要抓住一点,改变低能的状态就一定要改变自己处事的态度,学会找方法解决各种事情,学会坦然面对各种失败各种流言,学会总结学会计划,总之就是要学会“学习”,不只是课本上的,更多的去学习生活中的经历,有更加完整的人生
6.高分高能的其实有很多,但媒体一般不太关注这些学生,因为可供炒作的新闻价值比较少,但是这样的学生有一个可以说是“通病”的特点,就是比其他学生更加容易自满,因为在起跑线上优越于其他人,所以容易有一些不太好的习惯导致别人排斥,相比之下,一个学习方面中上而不拔尖但其他方面很优秀的学生更容易适应社会的大环境,因为这类学生受到的排斥要小得多,不过既然你能高分高能,就不用太介怀这些事情,只要人是优秀的,高分高能更受人尊敬
说了这么多,再补一句,学生的天职就是学习,因此你拿高分是你的职责,你的使命,不必为别人的流言所动摇,他们只是在羡慕或者在妒忌,只要你有本事,就拿高分,没什么好担心的
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其他回答
第1个回答 2010-07-02
一般高分的学生相对来说还是很聪明 只是说他们低能可能是只的动手能力差吧
暑假的可以让学生参加夏令营 多参加一些活动 一些有关于社交的组织都是有好处的
第2个回答 2010-07-02
那么不看高考成绩看什么?当然有能力很强的,国际获奖啊什么的,早就提前录取了
走进生活呀,看电视,看新闻,你认为那些人能力强就看他们整天做什么,跟他们学不就行了
你就想:总比低分低能强吧
第3个回答 2010-07-02
请问您具体问什么?
是以人为主,或者说更注重的是怎么塑造人材,
而不是像以前,就看高考成绩,这个想法是好的,但是学生的知识面市广了,学的东西也更加贴近生活,可以为实际生活服务,
但是如果大学的录取还是一味只看高考成绩 ,那么这次课改会不会是“穿新鞋走老路”呢
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如何
避免
高分低能
答:
避免高分低能方法如下:
1、科学知识要学好
。学生在学校里面学习,基础知识和基本技能是必须要学好的,所有高分还是要有的,而且高分在一定程度上也说明了学生具有能力啊,具有接受知识,记忆知识和运用知识的能力。2、
积极锻炼身体
。有的学生光知道看书学习,结果时间长了,身体吃不消,反而影响了学习成绩。...
高分低能怎么
避免呢?
答:
多次修改:写完初稿后,进行多次的修改和润色
。检查文章的结构、逻辑、语言是否合理,有无错误或不通顺的地方。可以请教他人或老师进行审阅,获得反馈和改进意见。总之,避免高分低能的作文需要充分理解题目、合理规划、清晰逻辑、
具体细节
、准确语言,并进行多次修改和润色。
通过不断的反思和提高
,您可以提升自...
如何
避免成为一个
高分低能
的人?
答:
可以尝试一下自己不那么看好的东西,还有你不熟悉的领域,适当的受一点挫折,会帮助你反思,进入社会好适应。
高分低能
学生的出现说明了一个道理是
答:
社会实践相结合;注重因材施教
。关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。提高综合素质 坚持能力为重。这就要求学生必须把知识转化为能力,克服所谓“高分低能”的缺陷。坚持全面发展。既要加强和改进德育、智育、体育、美育,还要促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生的综合素质。
开展综合实践活动对解决“
高分低能
”的现象有什么作用?
答:
回答:西方国家重视学生素质和综合能力的培养的做法值得我们效仿,而其中必要的一环就是重视社会实践。学生参与社会实践的经历将记入学分,作为其升学资格的一个重要考量。这也是西方国家的学生综合实践能力强的重要原因。社会实践活动既是一种学校教育,也是一种社会教育,是实行素质教育客观有效的途径。社会实践是...
如何
避免自身
高分低能
现象
答:
高分低能
是典型的书呆子、秀才。能力是靠大量的实践和学习提升的。多与朋友交流、多与父母交流,可以学到很多为人处世的道理,多看书,可以学习以前的、现在的、将来的历史脉络,可以给自己一个定位,多参加社会实践,可以让自己与社会同步,能更透彻地认识这个社会。当然,人不可能做到面面俱到,努力在...
怎样
才能让孩子不至于成长为
高分低能
学生?
答:
这就需要家长在日常生活中,加强对孩子动手能力地培养。如果孩子日常学业比较繁忙,父母可以利用孩子寒暑假期间,让孩子多参与家务,自己的事情自己处理。孩子有空闲的时候,可以让孩子去参加一些社会活动,找一份可以实习的工作,多积攒一些适应社会的能力。培养孩子的心理素质
高分低能
的学生还体现在孩子的心理...
避免
高分低能
状况,让孩子全面发展
答:
知识来源于生活,应用于生活,但当前我国教育存在的
高分低能
现象无不映射着社会、学校在学生实践能力培养上的缺位。重知识轻能力,重课堂轻实践,这与飞速发展的社会不合拍。应该引导学生走向社会,使其积极参加社会公益活动;让学生们多次开展社会调查、参观学习,了解工农业生产;引导学生亲近自然,使其感受...
面对孩子的
高分低能
,父母该
如何
去正确应对?
答:
“
低能
”不易更改。首先,这些人有自尊心,放不下尊严,总是把问题推给别人。这种行为加深了人际冲突,并不能让他改变问题。其次,中国人喜欢内斗。看到别人犯错,心里总是幸灾乐祸。他们不是真的帮别人纠正,而是取笑他;第三,改变一个人不容易。
怎样
才能一下子改变20多年的习惯?另外,之前的思维...
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