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为什么会出现高分低能
根据所学内容,分析应试教育下造成“
高分低能
”现象的教学原因。_百度知 ...
答:
【答案要点】(1)
应试教育下造成“高分低能”现象的教学原因主要是教师没有正确处理传授知识与发展智力二者之间的关系
,违背了掌握知识和发展智力相统一的规律。(2)传授知识与发展智力二者是相互统一和相互促进的:①传授知识与发展智力这两个教学任务统一在同一个教学活动之中,统一在同一个认识主体的认...
高分低能
的原因
答:
这种高期望值下的家庭教育造就了不少“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的“呆子”
,从而在客观上滋生了
高分低能现象
的产生。2.社会上某些传统观念 社会上衡量好孩子的标准是“成绩好”、“听话”。那些学习成绩好的、循规蹈矩的孩子往往受到更多的嘉奖和夸赞,得到大人们的宠爱;而学习成绩差、不听话...
成绩好的学生,却五谷不分只注重学习,你认为这种现象应该关注吗?_百度...
答:
具体原因如下:1、“高分低能”产生的原因我们不难发现,
社会上运来越多的学生学习成绩很好,但是生活能力不足
。有时候学习成绩好的学生,走到乡村田野,竟然不认识谷物为何物。这种现象背后深层次的原因就是,当今的教育脱离了实际生活。在学习中很多家长只注重对孩子学习成绩的提升,其他的事情一律不要孩...
如何看待
高分低能现象
答:
2、高分低能现象也与个人的能力和素质有关
。有些学生可能只是为了考试而学习,并没有真正理解和掌握所学的知识。一些学生可能缺乏实际操作和实践经验,无法将所学知识应用到实际生活中。这些因素都会导致学生在实际工作或生活中表现不佳。高分低能现象在多个领域中都有所体现,但以下是一些比较普遍的领域:1...
“
高分低能现象
用心理学解释”这是心理学考试题目。真心不懂,有心理学...
答:
因为高分低能中的分即分数,也就是知识技能水平,而能即个人能力问题
。首先能力是掌握知识、技能的基础,但同时能力也是在掌握知识技能的过程中形成发展起来的。但是知识技能的掌握和能力的发展不同步,也就是知识多了,能力不一定就高。所以就会产生高分低能的现象。至于说什么也跟大学生的眼高手低,教育...
“
高分低能
”
答:
第七、动手意识和操作能力差。在现代社会,动手意识已越来越重要,许多高科技产品都是一些年轻人运用学到的知识自己动手做出来的,而我们的教学方法过分注重书本知识,学生不仅缺少动手机会,也缺乏动手意识。学生中
高分低能
的
出现
,是我们目前教育评价科学落后的必然结果。大学录取、分配、考研究生到出国留学...
什么
叫
高分低能
,指的什么人?
答:
高分低能是指学生学业成绩优异,但其各方面综合能力很弱。
高分低能现象
的出现被认为是错误、欠缺成效的教育制度所引致,一般会用此字眼映射中国大陆和香港教育制度的应试教育。相反,应试教育外另一种教育制度素质教育则可以消除高分低能的现象出现。高分低能的原因 出现高分低能现象主要来自错误导向的教育制度,...
为什么高分低能
的人会越来越多?
答:
学生普遍是“
高分低能
”,只会学习,分数很高,和能力不匹配,做事循规蹈矩,没有个人的看法,思考问题没有深度,难以跳出别人定下的条条框框,虽然很多高校毕业生从事了高薪工作,但却没有个人的成就。原因一:本身存在偶然因素 部分学校会存在特别优秀的学生,和其他学生差距很大,但实力比较强的高中,...
为什么会出现高分低能
这种现象?
答:
但是为了考
高分
你就必须在单位时间内获取最多的有关考试的内容,所以关注其他方面的东西少了,自然就
出现
了
低能
现象.当然这里的能力是不包括考试能力的.我们老师在解释素质教育的时候说,应试本身就是一种素质.只不过为了这个素质你必须放弃其他很多的素质而已.其实现在课程安排注定了你的能力肯定高不到哪里去...
北大博士沦落为低保户,“
高分低能
”现象是否该引起重视?
答:
“
高分低能
”的
出现
主要因为家长太过要求分数。在升学压力持续增长的今天,家长们希望孩子可以有很高的分数,以便考上好的大学。不想要孩子输在任何一个环节,就会格外注重孩子的分数。一定有不少的家长对孩子说过,你只要学好习就行,其他的交给我们。这无疑是在告诉孩子,学习等于一切,学习好...
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