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高分低能的现象
根据所学内容,分析应试教育下造成“
高分低能
”
现象
的教学原因。_百度知 ...
答:
【答案要点】(1)
应试教育下造成“高分低能”现象的教学原因主要是教师没有正确处理传授知识与发展智力二者之间的关系
,违背了掌握知识和发展智力相统一的规律。(2)传授知识与发展智力二者是相互统一和相互促进的:①传授知识与发展智力这两个教学任务统一在同一个教学活动之中,统一在同一个认识主体的认...
成绩好的学生,却五谷不分只注重学习,你认为这种
现象
应该关注吗?_百度...
答:
具体原因如下:1、“高分低能”产生的原因我们不难发现,
社会上运来越多的学生学习成绩很好,但是生活能力不足
。有时候学习成绩好的学生,走到乡村田野,竟然不认识谷物为何物。这种现象背后深层次的原因就是,当今的教育脱离了实际生活。在学习中很多家长只注重对孩子学习成绩的提升,其他的事情一律不要孩...
高分低能
是什么意思
答:
高分低能现象
的出现,
与应试教育制度、教育方式、社会氛围等都有关系
。在应试教育背景下,一些学生可能过分追求考试分数而忽略了真正的能力培养。另外,社会对于学历和分数的过度追求也导致一些学生过于功利化地学习,忽视自身全面发展的需求。此外,教育过程中的评价方式过于单一也是造成这种现象的原因之一。综上...
如何看待
高分低能现象
答:
高分低能现象通常指一些人在考试中能取得高分,但在实际工作或生活中,其能力表现却相对较低
。这种现象在
教育领域
中较为普遍,也引起了人们对教育质量和评估方式的关注和思考。1、高分低能现象表明传统的以知识记忆和应试技巧为主导的教育方式存在一定的问题。这种教育方式过于注重学生的考试成绩,而忽略了对...
什么叫
高分低能
,指的什么人?
答:
高分低能是指学生学业成绩优异,但其各方面综合能力很弱。
高分低能现象的出现被认为是错误、欠缺成效的教育制度所引致
,一般会用此字眼映射中国大陆和香港教育制度的应试教育。相反,应试教育外另一种教育制度素质教育则可以消除高分低能的现象出现。高分低能的原因 出现高分低能现象主要来自错误导向的教育制度,...
“
高分低能
”
现象
说明( )。
答:
【答案】:D D[解析]知识是能力形成的基础,能促进能力的发展;能力对知识的获得又起着一定的促进作用,能力越强,获得知识越快、越多。
学校在什么情况下会出现“
高分低能
”
的现象
?
答:
1. 过度强调成绩:学校过度强调成绩,可能会导致学生产生焦虑、压力和自卑等负面情绪。有些学校会把成绩作为唯一的评价标准,而忽略了学生的个性和潜力。这会让学生感到自己的价值仅仅在于成绩,而忽视了自己的兴趣和爱好。因此,学校应该注重多元化的评价体系,兼顾成绩和综合素质的发展。2. 规定过于严格:...
如何避免
高分低能现象
?
答:
高分低能
是指在学习和考试中取得了较高分数,但在实际应用和思考能力上较为欠缺
的现象
。这现当今教育中较为普遍,因此如何避免高分低能了一个重要的问题。 一、培养综合素养 要避免高分低能,首先需要培养综合素养。综合素养不仅包括学科知识,还包括批判性思维、沟通能力、创造力、团队合作等...
“
高分低能
”
答:
“高分低能”由于我们的教育存在着片面追求分数、忽视能力培养的倾向,致使一些分数较高的学生表现出
高分低能的
状态。主要表现在:第一、适应社会的能力差。走到工作岗位上的大学毕业生,有的虽然上学时分数很高,但在实际工作中,不仅不出色,反而对社会适应能力很差,表现为大事做不来,小事不肯做。第...
高分低能
是什么意思?
答:
首先,高分低能是指一个人在某个领域表现出色,在其他领域却显得不够优秀。这种现象在
教育领域
很常见,有些学生可能非常擅长数学和自然科学,但在语文和社会科学方面则表现相对平庸。其次,高分低能可能反映出教育评价体系的偏颇。由于学校对于某些学科的重视水平可能不同,造成学生在某些领域得到更多的锻炼和...
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