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为什么存在高分低能的现象
根据所学内容,分析应试教育下造成“
高分低能
”
现象
的教学原因。_百度知 ...
答:
【答案要点】(1)
应试教育下造成“高分低能”现象的教学原因主要是教师没有正确处理传授知识与发展智力二者之间的关系
,违背了掌握知识和发展智力相统一的规律。(2)传授知识与发展智力二者是相互统一和相互促进的:①传授知识与发展智力这两个教学任务统一在同一个教学活动之中,统一在同一个认识主体的认...
高分低能的
原因
答:
再加上社会中流行的“成功导向”、“完美导向”及“成者为王败者寇”的观念,使许多青少年学生非常看重成功的结果,且越优秀的学生给自己的定位越高。这样便助长了“
高分低能
”
现象
的出现。3.学校教学片面追求升学率 长期以来,中小学教育实施的是以升学为目的的应试教育。一些学校为了片面追求升学率,一...
应有格物致知精神中作者
为何
要说中国学生
高分低能现象
?
答:
提出这种现象的原因:1.教育体制问题:某些教育制度过度强调应试技巧
,学生可能更关注于临时记忆和追求高分,而不是真正的深入理解和实际应用。2.
考试导向
:学生和教师可能更注重应试教育,导致一些实际应用能力和创造力的培养受到忽视。3.
课外压力
:由于家长和社会的期望,学生可能花大量时间在学术成绩上,而...
成绩好的学生,却五谷不分只注重学习,你认为这种
现象
应该关注吗?_百度...
答:
1、“高分低能”产生的原因我们不难发现,
社会上运来越多的学生学习成绩很好,但是生活能力不足
。有时候学习成绩好的学生,走到乡村田野,竟然不认识谷物为何物。这种现象背后深层次的原因就是,当今的教育脱离了实际生活。在学习中很多家长只注重对孩子学习成绩的提升,其他的事情一律不要孩子来做。有时候...
什么
叫
高分低能
,指的什么人?
答:
出现高分低能现象主要来自错误导向的教育制度
,此现象出现原因可能包括但不限于: 一味着重学生背诵资料、死读书之学术无需要求高分析、思考能力之学科 十二年国教欠缺除书本外的能力审核,包括:交际、人际、语言能力(但非指形式化的语言考核)体育、艺术能力和多元智能的培育对社会的融入能力非学习科目的...
学校在
什么
情况下会出现“
高分低能
”
的现象
?
答:
1. 过度强调成绩:学校过度强调成绩,可能会导致学生产生焦虑、压力和自卑等负面情绪。有些学校会把成绩作为唯一的评价标准,而忽略了学生的个性和潜力。这会让学生感到自己的价值仅仅在于成绩,而忽视了自己的兴趣和爱好。因此,学校应该注重多元化的评价体系,兼顾成绩和综合素质的发展。2. 规定过于严格:...
如何看待
高分低能现象
答:
1、
高分低能现象
表明传统的以知识记忆和应试技巧为主导的教育方式
存在
一定的问题。这种教育方式过于注重学生的考试成绩,而忽略了对学生实际应用能力和创新思维的培养。因此,学生在考试中能够取得高分,但在面对实际问题时却难以灵活运用所学知识,缺乏独立思考和解决问题的能力。2、高分低能现象也与个人的能力...
为什么高分低能的
人会越来越多?
答:
学生普遍是“
高分低能
”,只会学习,分数很高,和能力不匹配,做事循规蹈矩,没有个人的看法,思考问题没有深度,难以跳出别人定下的条条框框,虽然很多高校毕业生从事了高薪工作,但却没有个人的成就。原因一:本身
存在
偶然因素 部分学校会存在特别优秀的学生,和其他学生差距很大,但实力比较强的高中,...
“
高分低能
”
答:
“高分低能”由于我们的教育
存在
着片面追求分数、忽视能力培养的倾向,致使一些分数较高的学生表现出
高分低能的
状态。主要表现在:第一、适应社会的能力差。走到工作岗位上的大学毕业生,有的虽然上学时分数很高,但在实际工作中,不仅不出色,反而对社会适应能力很差,表现为大事做不来,小事不肯做。第...
有些同学
高分低能的
原因
答:
这就造就了理论知识丰富操作能力低下的高分低能学生。在当前的中国教育体制中,高分是受家长老师和同学赞许的,你取得高分的时候,会获得能多的正面肯定,而能力高的正面肯定不会有多少。这个时候,你自然会选择补习任何途径把分数提高,哪怕采取的方式是崎形的方式,于是就造成
高分低能现象
。
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