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课堂上怎样提问才是有效的
如何
在
课堂上有效提问
答:
”同时新课程理念强调“教学是师生交往、相互探讨的过程。”而
有效的课堂提问
就是让学生参与课堂教学、积极思考、实现师生互动、相互探讨行之有效的途径之一。
如何
在思想品德课堂进行
有效的提问
,以达到课程标准的三维目标?现在我就结合自己的教学实践,粗略地谈谈我在这问题
上
的一点经验。一、创设问题的情境...
如何
在
课堂上
进行“
有效的提问
”简
答:
”同时新课程理念强调“教学是师生交往、相互探讨的过程。”而
有效的课堂提问
就是让学生参与课堂教学、积极思考、实现师生互动、相互探讨行之有效的途径之一。
如何
在思想品德课堂进行
有效的提问
,以达到课程标准的三维目标?现在我就结合自己的教学实践,粗略地谈谈我在这问题
上
的一点经验。一、创设问题的情境...
小学语文
课堂有效提问的
技巧
答:
小学语文
课堂有效提问的
技巧 一、要先易后难,循序渐进。如果教师第一个问题能让学生增大信心的话,后面的问题学生就会积极的思考主动地去解决问题。同时提出的问题不能太难也不能过于简单,
课堂上的提问
要遵循因材施教的原则,由浅入深,由易到难来设计以求深化认识突破难点。这样,学生的兴趣产生了,教...
如何
指导小学生进行
课堂有效提问
答:
因此,必须加强对
有效课堂提问的
重新认识。1、重新认识课堂提问的功能。传统的课堂教学中,教师的提问和学生的讨论一般都有一个确定的、标准的答案,任何与这个答案不相一致的回答都将被老师否定。由此可见,在传统教学中,课堂提问的主要功能就是
如何
让学生的思维更好地跟着教师精心设计的课堂教学思路走下去,如果长此以往...
小学语文
课堂的有效提问
方法
答:
小学语文
课堂的有效提问
方法 一、营造氛围,请教提问 教师要了解学生的知识底数,提出的问题便于学生联系已掌握旧知识,使学生经过独立思考,能回答或基本回答,长期以来农村的孩子已失去了回答的信心和兴趣,害怕回答一个令全班哄堂大笑的结果,致使学生产生了各种心理障碍。我国著名教育家陶行知先生曾说过...
如何
理解
课堂提问
的
有效性
答:
如何
理解课堂提问的
有效性
肖芳 课堂提问的有效性直接受制于课堂中的有效活动。所谓课堂教学中的有效活动,是指学生能够主动思考、踊跃交流,积极参与教学活动。这里的“有效”体现在学生思维的含量足、个体获得的发展效果明显。
有效的课堂提问
,主要指通过教师在课堂中的提问,学生能够获得进步,实现个体的...
如何
提高小学数学
课堂提问有效性
答:
如简单判断性、叙述性的,比较直观的.
课堂提问
既是一门科学更是一门艺术.课堂环境的随时变化,使实际课堂提问活动表现出更多的独特性和灵敏性.教师只有从根本上形成对课堂提问的正确认识,才能在教学实践中让课堂提问的
有效性
表现得淋漓尽致,让我们的数学课堂波澜起伏,使学生真正体会到智力角逐的乐趣!
如何
提高
课堂提问
的
有效性
答:
有效提问
包含两个层面的含义:一是有效的问题;二
是有效的提问
策略。为了达到“教学过程最优化”,充分体现
课堂提问
的科学性与有效性,我们在实践中应注意以下几点。1. 备教材要“懂、透、化”这一点是绝大多数老师都知道的,但是,能否真正做到“深入”,却是我们每个老师需要反思的。笔者认为,对教材...
13教师应该
怎样提问才能
够促进学生的
有效
学习
答:
更有的教师喜欢按着座位次序来提问(5)也有的教师喜欢向一些优等生提更多的问题。 我们认为,这些具体分配方式不是不可以的,但它们必须满足一个前提条件,那就是不能引起
课堂提问
中存在消极影响。如第一种方式就极易造成一种不平等现象,给后进生造成一种打击或排斥,将提问变成一种惩罚,给学生...
如何
提高教师
提问的有效性
?
答:
有效的课堂提问
要准确体现教师的教学思路,有效突破教学的重点难点,全面落实三维目标,能让学生在兴趣上得到发展,思想上受到教育,情感上得到熏陶,思维上受到启迪,能力上得到提高。二、切合实际,面向全体。课堂提问要切合教材与学生的实际,要追求全体学生的全员参与,确保全体学生都能从提问中得到启发,...
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