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简述四位教育家的教育思想
我国宋代
教育家
胡安定
的教育思想
有哪些?
答:
潍县署中寄舍弟墨第二书反映
的教育
观,是一种相对温和、注重启发和引导的教育方式。👨🏫教师应像导师一样教师应该像导师一样,引领学生去探索知识和世界。👩🎓学生应被视为主体学生也应该被视为主体,而不是客体。💡注重启发和引导教育应该注重...
简述
昆体良的学前
教育思想
答:
一
个
雄辩家是一个生活在公共事务中的政治活动家,这种生活特点不是从小在家中离群索居的儿童所能适应的。(二)论教育作用和幼儿教育 昆体育对教育的作用抱有极大的信心,怀有很高的热情和期望,表现出一个大
教育家
热爱教育事业的高贵品质。他说:“天生畸形因而愚鲁不可教的人是很少很少的。”一般的...
中国著名的
思想家
梁漱溟有哪些
教育思想
?
答:
梁漱溟深刻认识到中国社会就是
个
乡村社会,中国的出路在乡村,因为要救中国就要从改良中国乡村教育做起。梁漱溟
的教育思想
可以说是一语中的,是在对中国社会长期深入研究后得出的结论,并且在当今中国依然有借鉴意义。梁漱溟的教育思想还体现在他的乡村教育实践上,早在1931年,梁漱溟便在山东邹平建立中国乡村...
蒙台梭利
教育思想
的主要观点是什么?
答:
蒙台梭利认为干涉儿童自由行动
的教育家
太多了,一切都是强制性的,惩罚成了教育的同义词。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量,为儿童提供一
个
适当的环境,让儿童自由活动。她特制了很多教具,如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件,供儿童进行感官练习。儿童的感官练习对儿童对事物的认识极为重要。蒙...
请
简述
启蒙
思想家的
主要
教育
主张。
答:
主要是天赋人权,人民主权,三权分立。采纳哦 政治上,伏尔泰广泛吸收各国的理论精华,特别是英国和一部分的中国政治
思想
,提出“开明君主制”的理念,建立英国式的资产阶级君主立宪制的理想王国。同时伏尔泰捍卫个人自由,认为自由是神圣不可侵犯的自然权利,毕生宣传平等,提倡理性,抨击封建专制。在
教育
上,...
苏氏家庭
教育思想
及我的一些思考
答:
第一,我们农村地区的家长普遍文化程度低,缺乏教育知识和方法;第二,家长是成人“思维顽固”很明显。家长固有的陈旧
思想
,更会排斥我们教师的理念和方法。哪怕他们信任,也无法改变自我,从善教育。第三,对教育的认识不够强,过多的放任自由思想严重,读书无用论影响极大。总之,目前
的教育
形式我们不难发现:家庭家育在...
...Paulo Freire (巴西
教育家
) 和他的学说/
思想
。
答:
1.教育即政治 弗莱雷在长期
的教育
实践中,特别是在经历了动荡复杂的流亡生活之后,对教育的本质有了深刻的认识与理解,提出了“教育即政治”的观点弗莱雷认为在阶级社会里,统治阶层为了自己的利益建立了学校,通过学校再现他们的
思想
意识,学校就是要培养他们所需的人才。这充分体现了教育的政治性。 弗莱雷进一步解释说...
朱熹儿童
教育思想
对当今学前教育有什么启示???
答:
朱熹的这些见解,已经触及到道德认识转化为道德行动,道德行动接受道德认识的指导,并检验道德认识的正确与否等这样一些道德教育的基本问题。朱熹的上述见解,反映了道德教育中某些带规律性的东西,至今仍有可供借鉴之处。总之,朱熹是中国古代教育史上继孔丘之后的又一
个
大
教育家
。他
的教育
活动和
教育思想
,大大地丰富和充实...
简述
赫尔巴特
的教育
性
教育思想
?求大家帮助
答:
赫尔巴特 #
教育
理论 #道德教育 #心理学 #德育论 #科学教育学 #普通教育学
写出你最崇拜的两位
教育家的
名字以及他们的主要
教育思想
和一句名言...
答:
老子 四书五经 替天行道
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